下列說法錯(cuò)誤的是( ).
A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體 |
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù) |
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢 |
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一次試驗(yàn)中,當(dāng)變量取值分別為時(shí),變量的值依次為,則與 之間的回歸曲線方程為( )
A. | B. | C. | D.. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某企業(yè)共有職工150人,其中高級(jí)職稱15人,中級(jí)職稱45人,一般職員90人,現(xiàn)在用分層抽樣抽取30人,則樣本中各職稱人數(shù)分別為( )
A.5,10,15 | B.3,9,18 | C.3,10,17 | D.5,9,16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某中學(xué)高一年級(jí)有學(xué)生1200人,高二年級(jí)有學(xué)生900人,高三年級(jí)有學(xué)生1500人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為720樣本進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查,則高二年級(jí)應(yīng)抽取的學(xué)生數(shù)為
A.180 | B.240 | C.480 | D.720 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
①教育局到某學(xué)校檢查工作,打算在每個(gè)班各抽調(diào)2人參加座談;②某班期中考試有10人在85分以上,25人在60-84分,5人不及格,欲從中抽出8人參與改進(jìn)教與學(xué)研討;③某班級(jí)舉行元旦晚會(huì),要產(chǎn)生兩名“幸運(yùn)者”,則合適的抽樣方法分別為( )
A.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 |
B.簡單隨機(jī)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 |
C.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 |
D.分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知含5個(gè)數(shù)的組數(shù)的平均數(shù)是,則該數(shù)組的方差是( )
A.1 | B.10 | C.4 | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用更相減損術(shù)求459和357的最大公約數(shù)時(shí),需要做減法的次數(shù)是 ( )
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是2010年我校主持人大賽上,七位評(píng)委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別為
A.,84 | B.,86 |
C.,84 | D.,86 |
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