【題目】某單位從一所學(xué)校招收某類特殊人才，對20位已經(jīng)選拔入圍的學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動協(xié)調(diào)能力和邏輯思維能力的測試，其測試結(jié)果如下表：

例如表中運(yùn)動協(xié)調(diào)能力良好且邏輯思維能力一般的學(xué)生是4人，由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，只知道從這20位參加測試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位，抽到邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率為．

（1）求、的值；

（2）從運(yùn)動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學(xué)生中任意抽取2位，求其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率．

【答案】（1），；（2）.

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)抽到邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率為，可得，從而可得，進(jìn)而可得；（2）運(yùn)動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學(xué)生從中任意抽取位，共有種，其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的情況共有種，根據(jù)古典概型概率公式可得結(jié)果.

試題解析：（1）由題意可知，邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生共有人，

設(shè)事件：從20位學(xué)生中隨機(jī)抽取一位，邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生，

則，

解得，所以．

（2）由題意可知，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學(xué)生共有6位，分別記為，，，，，．其中和為運(yùn)動協(xié)調(diào)能力和邏輯思維能力都優(yōu)秀的學(xué)生．從中任意抽取2位，可表示為，，，，，，，，，，，，，，，共15種可能．

設(shè)事件：從運(yùn)動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學(xué)生中任意抽取2位，其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生，

事件包括，，，，，，，，，共9種可能．

所以．

所以至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為，直線相交于點(diǎn)，且它們的斜率之積為．

（1）求點(diǎn)的軌跡方程；

（2）設(shè)點(diǎn)的軌跡為，點(diǎn)是軌跡為上不同于的兩點(diǎn)，且滿足，求證：的面積為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市2010年至2016年新開樓盤的平均銷售價格（單位：千元/平米）的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表：

年份

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

年份代號x

1

2

3

4

5

6

7

銷售價格y

3

3.4

3.7

4.5

4.9

5.3

6

（1）求關(guān)于的線性回歸方程；

（2）利用（1）中的回歸方程，分析2010年至2016年該市新開樓盤平均銷售價格的變化情況，并預(yù)測該市2018年新開樓盤的平均銷售價格.

附：參考數(shù)據(jù)及公式： ， ， .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù).

（1）討論的單調(diào)性；

（2）若函數(shù)的圖象與直線交于兩點(diǎn)，線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，證明: 為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在極坐標(biāo)系中，圓的極坐標(biāo)方程為，若以極點(diǎn)為原點(diǎn)，極軸所在的直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系

（1）求圓的參數(shù)方程；

（2）在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)是圓上的動點(diǎn)，試求的最大值，并求出此時點(diǎn)的直角坐標(biāo)；

（3）已知為參數(shù)），曲線為參數(shù)），若版曲線上各點(diǎn)恒坐標(biāo)壓縮為原來的倍，縱坐標(biāo)壓縮為原來的倍，得到曲線，設(shè)點(diǎn)是曲線上的一個動點(diǎn)，求它到直線距離的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù),其中

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）若存在極值點(diǎn)，且，其中，求證: ；

（Ⅲ）設(shè)，函數(shù)，求證： 在區(qū)間上最大值不小于.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的離心率為，橢圓和拋物線交于兩點(diǎn)，且直線恰好通過橢圓的右焦點(diǎn)．

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）經(jīng)過橢圓右焦點(diǎn)的直線和橢圓交于兩點(diǎn)，點(diǎn)在橢圓上，且，

其中為坐標(biāo)原點(diǎn)，求直線的斜率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)在上有最大值1和最小值0，設(shè).

(1)求的值；

(2)若不等式在上有解，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

(3)若方程 (為自然對數(shù)的底數(shù))有三個不同的實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圖案，俗稱陰陽魚，太極圖展現(xiàn)了一種相互轉(zhuǎn)化，相對統(tǒng)一的和諧美，定義：能夠?qū)A的周長和面積同時等分成兩個部分的函數(shù)稱為圓的一個“太極函數(shù)”，則下列有關(guān)說法中：

①對于圓的所有非常數(shù)函數(shù)的太極函數(shù)中，一定不能為偶函數(shù)；

②函數(shù)是圓的一個太極函數(shù)；

③存在圓，使得是圓的一個太極函數(shù)；

④直線所對應(yīng)的函數(shù)一定是圓的太極函數(shù)；

⑤若函數(shù)是圓的太極函數(shù)，則

所有正確的是__________．

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