在上海自貿(mào)區(qū)的利好刺激下,A公司開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),基本形成了市場(chǎng)規(guī)模;自2014年1月以來(lái)的第n個(gè)月(2014年1月為第一個(gè)月)產(chǎn)品的內(nèi)銷量、出口量和銷售總量(銷售總量=內(nèi)銷量+出口量)分別為bn、cn和an(單位:萬(wàn)件),依據(jù)銷售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)形成如下?tīng)I(yíng)銷趨勢(shì):bn+1=a•an,cn+1=an+ban2(其中a,b為常數(shù),n∈N*),已知a1=1萬(wàn)件,a2=1.5萬(wàn)件,a3=1.875萬(wàn)件.
(1)求a,b的值,并寫(xiě)出an+1與an滿足的關(guān)系式;
(2)證明:an逐月遞增且控制在2萬(wàn)件內(nèi);
(3)試求從2014年1月份以來(lái)的第n個(gè)月的銷售總量an關(guān)于n的表達(dá)式.
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用,數(shù)列與不等式的綜合
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法,不等式
分析:(1)依題意:an+1=bn+1+cn+1=aan+an+ban2,將n取1,2,構(gòu)建方程組,即可求得a,b的值,從而可得an+1與an滿足的關(guān)系式;
(2)先證明an+1=2an-
1
2
an2=-
1
2
(an-2)2+2≤2
,于是an<2,再用作差法證明an+1>an,從而可得結(jié)論;
(3)由an+1=2an-
1
2
an2
得{log2(2-an)-1}為等比數(shù)列,公比為2,首項(xiàng)為-1,從而可得結(jié)論.
解答: 解:(1)依題意:an+1=bn+1+cn+1=aan+an+ban2,
a2=aa1+a1+ba12
a+1+b=
3
2
…①
a3=aa2+a2+ba22,
3
2
a+
3
2
+b(
3
2
)2=
15
8
…②
解①②得a=1,b=-
1
2

從而an+1=2an-
1
2
an2

(2)由于an+1=2an-
1
2
an2=-
1
2
(an-2)2+2≤2

但an+1≠2,否則可推得a1=a2=2矛盾.
故an+1<2,于是an<2.
an+1-an=-
1
2
an2+2an-an=-
1
2
an(an-2)>0
,
所以an+1>an從而an<an+1<2.
(3)由an+1=2an-
1
2
an2
2(2-an+1)=(2-an)2,
又因?yàn)?-an+1>0,2-an>0,
則log2(2-an+1)=2log2(2-an)-1,
∴l(xiāng)og2(2-an+1)-1=2[log2(2-an)-1]
即{log2(2-an)-1}為等比數(shù)列,公比為2,首項(xiàng)為-1,
log2(2-an)-1=-2n-1,
an=2-2(
1
2
)2n-1
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的關(guān)系式,數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,數(shù)列的函數(shù)特征,函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,考查轉(zhuǎn)化思想,邏輯推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0,c為橢圓的半焦距)的左焦點(diǎn)為F,右頂點(diǎn)為A,拋物線y2=
15
8
(a+c)x與橢圓交于B,C兩點(diǎn),若四邊形ABFC是菱形,則橢圓的離心率是(  )
A、
15
8
B、
4
15
C、
2
3
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

O,N,P在△ABC所在平面內(nèi),且|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|,
NA
+
NB
+
NC
=
0
,且
PA
PB
=
PB
PC
=
PC
PA
,則點(diǎn)O,N,P依次是△ABC的
 
心、
 
心、
 
心(請(qǐng)按順序填寫(xiě)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正六棱錐底面邊長(zhǎng)為a,體積為
3
2
a3,則側(cè)棱與底面所成的角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒內(nèi)有大小相同的10個(gè)球,其中3個(gè)紅色球,3個(gè)白色球,4個(gè)黑色球.
(1)現(xiàn)從該盒內(nèi)任取3個(gè)球,規(guī)定取出1個(gè)紅色球得1分,取出1個(gè)白色球得0分,取出1個(gè)黑色球得-1分,設(shè)三個(gè)球得分之和ξ,求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望;
(2)甲、乙兩人做摸球游戲,設(shè)甲從該盒內(nèi)摸到黑球的概率是
1
2
,已從該盒內(nèi)摸到黑球的概率是
2
3
,甲,乙兩人各摸球3次,求兩人共摸中2次黑球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
37
4
-n,當(dāng)a1a2a3+a2a3a4+a3a4a5+…+anan+1an+2取得最大值時(shí),n的值為( 。
A、7B、8C、9D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=ax2+bx+c(a<0)中,兩個(gè)零點(diǎn)x1<0,x2>0,且x1+x2>0,則( 。
A、b>0,c>0
B、b>0,c<0
C、b<0,c>0
D、b<0,c<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在任意四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,DC的中點(diǎn),求證:
EF
=
1
2
AB
+
BC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,PA⊥平面ABCD,且PA=AD=2,AB=1,AC=
3

(1)證明:CD⊥平面PAC;
(2)求四棱錐P-ABCD的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案