【題目】已知m∈R,命題p:對(duì)任意x∈[0,1],不等式x2﹣2x﹣1≥m2﹣3m恒成立,命題q:存在x∈[﹣1,1],使得m≤2x﹣1;
(Ⅰ)若命題p為真命題,求m的取值范圍;
(Ⅱ)若命題q為假命題,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某工廠的一個(gè)車間抽取某種產(chǎn)品件,產(chǎn)品尺寸(單位:)落在各個(gè)小組的頻數(shù)分布如下表:
數(shù)據(jù)分組 | |||||||
頻數(shù) |
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表,求該產(chǎn)品尺寸落在的概率;
(2)求這件產(chǎn)品尺寸的樣本平均數(shù);(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)
(3)根據(jù)頻數(shù)分布對(duì)應(yīng)的直方圖,可以認(rèn)為這種產(chǎn)品尺寸服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均值,近似為樣本方差,經(jīng)過計(jì)算得,利用該正態(tài)分布,求.
附:①若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,;②.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)與圖象在上有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知在極坐標(biāo)系中,點(diǎn),,是線段的中點(diǎn),以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,并在兩坐標(biāo)系中取相同的長度單位,建立平面直角坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)).
(1)求點(diǎn)的直角坐標(biāo),并求曲線的普通方程;
(2)設(shè)直線過點(diǎn)交曲線于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知梯形如圖(1)所示,其中, ,四邊形是邊長為的正方形,現(xiàn)沿進(jìn)行折疊,使得平面平面,得到如圖(2)所示的幾何體.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)已知點(diǎn)在線段上,且平面,求與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖,每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在.
(1)求居民收入在的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)及其眾數(shù);
(3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,從這10000人中用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則應(yīng)月收入為的人中抽取多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)g(x)=ax2+c(a,c∈R),g(1)=1且不等式g(x)≤x2﹣x+1對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立.
(Ⅰ)求函數(shù)g(x)的解析式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設(shè)函數(shù)h(x)=2g(x)﹣2,關(guān)于x的不等式h(x﹣1)+4h(m)≤h()﹣4m2h(x),在x∈[,+∞)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=2x2-5x-6有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2(x1<x2),則( ).
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2-(2m+1)x+m.
(1)若方程f(x)=0有兩個(gè)不等的實(shí)根x1,x2,且-1<x1<0<x2<1,求m的取值范圍;
(2)若對(duì)任意的x∈[1,2],≤2恒成立,求m的取值范圍.
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