設(shè)S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數(shù)y=f(x)滿足:
(i)T={f(x)|x∈S};(ii)對任意x1,x2∈S,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),那么稱這兩個集合“保序同構(gòu)”,現(xiàn)給出以下3對集合:
①A=N,B=N*;
②A={x|-1≤x≤3},B={x|-8≤x≤10};
③A={x|0≤x≤1},B=R.
其中,“保序同構(gòu)”的集合對的序號是    .(寫出“保序同構(gòu)”的集合對的序號).
【答案】分析:本題考查的是函數(shù)的性質(zhì),由題意可知S為函數(shù)的一個定義域,T為其所對應(yīng)的值域,且函數(shù)y=f(x)為單調(diào)增函數(shù),
對題目給出的三個命題中的集合對逐一分析看是否能找到這樣的函數(shù)y=f(x)即可.
解答:解:對于命題①中的兩個集合,可取函數(shù)f(x)=2x,x∈N,是“保序同構(gòu)”;
對于命題②中的兩個集合,可取函數(shù) (-1≤x≤3),是“保序同構(gòu)”;
對于命題③中的兩個集合,可取函數(shù) (0≤x≤1),是“保序同構(gòu)”.
故答案為①②③.
點評:本題考查了命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了子集與交集、并集運(yùn)算的轉(zhuǎn)換,考查了函數(shù)值域的求法,解答此題的關(guān)鍵是明白新定義“保序同構(gòu)”指的是什么意思,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•福建)設(shè)S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數(shù)y=f(x)滿足:
(i)T={f(x)|x∈S};(ii)對任意x1,x2∈S,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),那么稱這兩個集合“保序同構(gòu)”,現(xiàn)給出以下3對集合:
①A=N,B=N*;
②A={x|-1≤x≤3},B={x|-8≤x≤10};
③A={x|0≤x≤1},B=R.
其中,“保序同構(gòu)”的集合對的序號是
①②③
①②③
.(寫出“保序同構(gòu)”的集合對的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•福建)設(shè)S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數(shù)y=f(x)滿足:(i)T={f(x)|x∈S};(ii)對任意x1,x2∈S,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),那么稱這兩個集合“保序同構(gòu)”,以下集合對不是“保序同構(gòu)”的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(福建卷解析版) 題型:填空題

設(shè)S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數(shù)滿足:

(i)(ii)對任意

那么稱這兩個集合“保序同構(gòu)”,現(xiàn)給出以下3對集合:

其中,“保序同構(gòu)”的集合對的序號是_______.(寫出“保序同構(gòu)”的集合對的序號).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:福建 題型:單選題

設(shè)S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數(shù)y=f(x)滿足:(i)T={f(x)|x∈S};(ii)對任意x1,x2∈S,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),那么稱這兩個集合“保序同構(gòu)”,以下集合對不是“保序同構(gòu)”的是(  )
A.A=N*,B=N
B.A={x|-1≤x≤3},B={x|x=-8或0<x≤10}
C.A={x|0<x<1},B=R
D.A=Z,B=Q

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