已知方程
x2
m
+
y2
4-m
=1(m∈R)表示雙曲線.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的取值集合A;
(Ⅱ)設(shè)不等式x2-(2a+1)x+a2+a<0的解集為B,若x∈B是x∈A的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)由雙曲線的方程可得m(4-m)<0,運(yùn)用二次不等式的解法即可得到A;
(Ⅱ)運(yùn)用二次不等式的解法可得B,再由條件可得B真包含于A,即可得到m的范圍.
解答: 解:(Ⅰ)由方程
x2
m
+
y2
4-m
=1(m∈R)表示雙曲線,
可得:m(4-m)<0,
可得集合A={m|m<0或m>4};
(Ⅱ) 由題意:B={x|x2-(2a+1)x+a2+a<0}={x|(x-a)(x-a-1)<0}
={x|a<x<a+1},
∵x∈B是x∈A的充分不必要條件,即有B?A,
∴a≥4或a+1≤0
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍:a≥4或a≤-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查方程表示雙曲線求參數(shù)的范圍,考查二次不等式的解法,考查集合的包含關(guān)系,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,P為圓M:(x-3)2+y2=1的動(dòng)點(diǎn),Q為拋物線y2=x上的動(dòng)點(diǎn),試求|PQ|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|y=
1-x2
,x∈Z},B={y|y=x2+1,x∈A},那么A∪B=( 。
A、{1}
B、{-1,0,1,2}
C、[0,1]
D、[-1,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若M為△ABC的重心,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為三邊BC,AB,AC的中點(diǎn),則
MA
+
MB
+
MC
等于(  )
A、6
ME
B、-6
MF
C、
0
D、6
MD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)A、B、C是函數(shù)y=x2圖象上三個(gè)不同的點(diǎn),滿足AB與x軸平行,△ABC是面積為5的直角三角形,則點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+bx(a,b∈R)在x=
1
2
處取得極值,且曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線x-y+1=0垂直.
(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;
(2)若對(duì)任意x∈[1,+∞),不等式f(x)≤(m-2)x-
m
x
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex(x2-3)
(1)討論函數(shù)的y=f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)x1,x2為區(qū)間[0,1]上任意兩個(gè)自然數(shù)的值,證明|f(x1)-f(x2)|<e.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
lnx
x
的單調(diào)遞增區(qū)間為(  )
A、(-∞,0)和(0,e)
B、(-∞,0)和(e,+∞)
C、(0,e)
D、(e,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是(  )
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題
C、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
D、命題“?x∈R使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R均有x2+x+1<0”

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