設(shè)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如:[1.5]=1,[-1.5]=-2.若集合A={x|x2-[x]-1=0},,則A∩B=   
【答案】分析:把集合A中的方程變形為x2=[x]+1,根據(jù)題中的新定義可知x2為整數(shù),然后求出方程x2-x-1=0的解,根據(jù)新定義求出解在新定義條件下滿足的值,經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)得到集合A中的元素,由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得集合B中不等式的解集即可求出集合A,求出兩集合的交集即可.
解答:解:由集合A中的等式x2-[x]-1=0變形得:x2=[x]+1,由題意可知x2為整數(shù),
而x2-x-1=0的解為x=,則[]=1,[]=-1,
所以x2=[x]+1=1+1=2,解得x=±或x2=-1+1=0,解得x=0,
經(jīng)檢驗(yàn):x=-,x=0不合題意舍去,所以x=,則集合A={};
由集合B中的不等式得:2-1<2x<22,由2>1,得到指數(shù)函數(shù)為增函數(shù),
所以-1<x<2,則集合B=(-1,2),
則A∩B={}.
故答案為:{}.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生掌握新定義的意義以及靈活運(yùn)用新定義解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,掌握指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求兩集合的交集,是一道中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)(如[2]=2,[
5
4
]=1),對(duì)于給定的n∈N*,定義
C
x
n
=
n(n-1)…(n-[x]+1)
x(x-1)…(x-[x]+1)
,x∈[1,+∞),則當(dāng)x∈[
3
2
,3)
時(shí),函數(shù)
C
x
8
的值域是(  )
A、[
16
3
,28]
B、[
16
3
,56)
C、(4,
28
3
)∪
[28,56)
D、(4,
16
3
]∪(
28
3
,28]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)(如:[1]=1,[
5
2
]=2
),則定義在[2,4)的函數(shù)f(x)=x[x]-ax(其中a為常數(shù),且a≤4)的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[4-2a,64-4a)
B、[4-2a,9-3a)∪[27-3a,64-4a)
C、[9-3a,64-4a)
D、[4-2a,9-3a]∪(27-3a,64-4a]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•臺(tái)州二模)設(shè)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)(如[2]=2,[1.3]=1),已知函數(shù)f(x)=
[x+
1
2
]
[x]+
1
2
(x≥0),當(dāng)f(x)<1時(shí),實(shí)數(shù)x的取值范圍是
{x|k≤x<k+
1
2
,k∈N}
{x|k≤x<k+
1
2
,k∈N}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖南 題型:單選題

設(shè)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)(如[2]=2,[
5
4
]=1),對(duì)于給定的n∈N*,定義
Cxn
=
n(n-1)…(n-[x]+1)
x(x-1)…(x-[x]+1)
,x∈[1,+∞),則當(dāng)x∈[
3
2
,3)
時(shí),函數(shù)C8x的值域是( 。
A.[
16
3
,28]
B.[
16
3
,56)
C.(4,
28
3
)∪
[28,56)
D.(4,
16
3
]∪(
28
3
,28]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖南省高考真題 題型:填空題

設(shè)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),(如[2]=2,=1),對(duì)于給定的n∈N+,定義,x∈[1,+∞),則(    ),當(dāng)x∈[2,3)時(shí),函數(shù)的值域是(    )。

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