選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù))，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程是.（Ⅰ）求曲線與交點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)；（Ⅱ）兩點(diǎn)分別在曲線與上，當(dāng)最大時(shí)，求的面積(為坐標(biāo)原點(diǎn)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第二次段考文科數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，．

（1）當(dāng)時(shí)，求的極值；

（2）令，求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016福建師大附中高一下期中考數(shù)學(xué)（實(shí)驗(yàn)班）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知與之間的一組數(shù)據(jù)：

0

1

2

3

3

5.5

7

已求得關(guān)于與的線性回歸方程為，則的值為（ ）

A．1 B．0.85 C．0.7 D．0.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016福建師大附中高一下期中考數(shù)學(xué)（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù) 的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017100106011426708118/SYS201710010601178857301629_ST/SYS201710010601178857301629_ST.002.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017100106011426708118/SYS201710010601178857301629_ST/SYS201710010601178857301629_ST.003.png">，則的值不可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016福建師大附中高一下期中考數(shù)學(xué)（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知與之間的一組數(shù)據(jù)：求得關(guān)于與的線性回歸方程為，則的值為

（ ）

0

1

2

3

3

5.5

7

A．1 B．0.85 C．0.7 D．0.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北七市教研協(xié)作體高三4月聯(lián)考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知從地到地共有兩條路徑和，據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過兩條路徑所用的時(shí)間互不影響，且經(jīng)過和所用時(shí)間落在各時(shí)間段內(nèi)的頻率分布直方圖分別為下圖（1）和（2）。

現(xiàn)甲、乙兩人分別有40分鐘和50分鐘時(shí)間用于從地到地。

（1）為了盡最大可能在各自允許的時(shí)間內(nèi)趕到地，甲和乙應(yīng)如何選擇各自的路徑？

（2）用表示甲、乙兩人中在允許的時(shí)間內(nèi)能趕到地的人數(shù)，針對(duì)（1）的選擇方案，求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北七市教研協(xié)作體高三4月聯(lián)考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

過拋物線的焦點(diǎn)的直線與雙曲線的一條漸近線平行，并交拋物線于兩點(diǎn)，若，且，則拋物線的方程為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省高考沖刺卷（文）（三）數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知,則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省四大名校高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))．

（1）若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若,且方程在內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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