設(shè)函數(shù)
(1)判斷的奇偶性
(2)用定義法證明在上單調(diào)遞增
(1)為偶函數(shù)。
(2)設(shè),則
,由于,得,所以在上單調(diào)遞增
【解析】
試題分析:(1)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013082812570533176906/SYS201308281303306186922367_DA.files/image007.png">,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。
,所以為偶函數(shù)。
(2)設(shè),則
由于,所以;,
所以
所以在上單調(diào)遞增
考點(diǎn):本題主要考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性。
點(diǎn)評(píng):典型題,研究函數(shù)的奇偶性,首先定義域應(yīng)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,其次研究的關(guān)系。利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性,遵循“設(shè),作差,定號(hào),結(jié)論”等步驟。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)的圖象與x軸相交于一點(diǎn),且在點(diǎn)處的切線方程是
(I)求t的值及函數(shù)的解析式;
(II)設(shè)函數(shù)
(1)若的極值存在,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
(2)假設(shè)有兩個(gè)極值點(diǎn)的表達(dá)式并判斷是否有最大值,若有最大值求出它;若沒有最大值,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年云南省曲靖市陸良聯(lián)中高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(必修2)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖南省瀏陽市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分) 若函數(shù)的圖象過與兩點(diǎn),設(shè)函數(shù);
(1)求的定義域;
(2)求函數(shù)的值域,判斷g(x)奇偶性,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆福建省福州八縣(市)協(xié)作校高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題
(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)的圖象與x軸相交于一點(diǎn)
,且在點(diǎn)處的切線方程是
(I)求t的值及函數(shù)的解析式;
(II)設(shè)函數(shù)
(1)若的極值存在,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
(2)假設(shè)有兩個(gè)極值點(diǎn)的表達(dá)式并判斷是否有最大值,若有最大值求出它;若沒有最大值,說明理由。
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