18．我們學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)文科教材體系分為必修系列和選修系列，其中必修系列包括必修1，必修2，必修3，必修4，必修5五本教材；選修系列分為選修系列一（必選系列）和選修系列四（自選系列），其中選修系列一包括選修1-1，選修1-2兩本教材；選修系列四包括選修4-4，選修4-5兩本教材，根據(jù)上面的描述，畫出我們學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)文科教材體系的結(jié)構(gòu)圖．

分析 設(shè)計(jì)的這個(gè)結(jié)構(gòu)圖從整體上要反映數(shù)的結(jié)構(gòu)，從左向右要反映的是要素之間的從屬關(guān)系．通常按照從上到下、從左到右的方向順序表示，各要素間的從屬關(guān)系較多時(shí)，常用方向箭頭示意．

解答 解：高中數(shù)學(xué)文科教材體系的結(jié)構(gòu)圖．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查結(jié)構(gòu)圖的繪制，首先對(duì)所畫結(jié)構(gòu)的每一部分有一個(gè)深刻的理解，從頭到尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解．然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉，形成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)并逐一寫在矩形框內(nèi)，最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋聿⒂镁�段相連即可，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（　　）
A．0.2B．0.4C．0.6D．0.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{sin（\frac{π}{2}x）-1，x＜0}\\{lo{g}_{a}x（a＞0，且a≠1），x＞0}\end{array}\right.$的圖象上關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)至少有3對(duì)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．$（0\;，\;\;\frac{{\sqrt{3}}}{3}）$B．$（\frac{{\sqrt{5}}}{5}\;，\;\;1）$C．$（\frac{{\sqrt{3}}}{3}\;，\;\;1）$D．$（0\;，\;\;\frac{{\sqrt{5}}}{5}）$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知$\overrightarrow a=（sinx，-cosx），\overrightarrow b=（\sqrt{3}cosx，-cosx），f（x）=2\overrightarrow a•\overrightarrow b$
（1）求的f（x）解析式；
（2）在△ABC中，a，b，c分別是內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊，若f（A）=2，b=1，△ABC的面積為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$，求a的值．

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13．實(shí)部為-2，虛部為1的復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面的（　　）
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．求下列直線的方程
（1）過直線l1：2x-3y-1=0和l2：x+y+2=0的交點(diǎn)，且平行于直線2x-y+7=0的直線方程
（2）過點(diǎn)P（2，-1），且橫截距是縱截距的3倍的直線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．函數(shù) f （ x）=sin x+ex，則 f'（0）的值為（　�。�
A．1B．2C．3D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．計(jì)算$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{sin（\frac{π}{6}+△x）-sin\frac{π}{6}}{△x}$=（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{3}}{2}$C．-$\frac{1}{2}$D．-$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，點(diǎn)P是菱形ABCD所在平面外一點(diǎn)，∠BAD=60°，△PCD是等邊三角形，AB=2，PA=2$\sqrt{2}$，M是PC的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：PA∥平面BDM；
（Ⅱ）求證：平面PAC⊥平面BDM；
（Ⅲ）求直線BC與平面BDM的所成角的大�。�

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