【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書(shū)中有如下問(wèn)題:“今有女子善織,日益功,疾,初日織五尺,今一月織九匹三丈(1匹=40尺,一丈=10尺),問(wèn)日益幾何?”其意思為:“有一女子擅長(zhǎng)織布,每天比前一天更加用功,織布的速度也越來(lái)越快,從第二天起,每天比前一天多織相同量的布,第一天織5尺,一月織了九匹三丈,問(wèn)每天增加多少尺布?”若一個(gè)月按31天算,記該女子一個(gè)月中的第n天所織布的尺數(shù)為an , 則 的值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=x+ (x>0)都在x=x0處取得最小值.
(1)求f(x0)﹣g(x0)的值.
(2)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x),h(x)的極值點(diǎn)之和落在區(qū)間(k,k+1),k∈N,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知F1(﹣1,0),F(xiàn)2(1,0)分別是橢圓C: =1(a>0)的左、右焦點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若A,B分別在直線x=﹣2和x=2上,且AF1⊥BF1 .
(。┊(dāng)△ABF1為等腰三角形時(shí),求△ABF1的面積;
(ⅱ)求點(diǎn)F1 , F2到直線AB距離之和的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(I)若α是第二象限角,且 的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在[0,2π]上的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知A≠ ,且3sinAcosB+ bsin2A=3sinC.
(I)求a的值;
(Ⅱ)若A= ,求△ABC周長(zhǎng)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(cosx)﹣x與函數(shù)g(x)=cos(sinx)﹣x在區(qū)間 內(nèi)都為減函數(shù),設(shè) ,且cosx1=x1 , sin(cosx2)=x2 , cos(sinx3)=x3 , 則x1 , x2 , x3的大小關(guān)系是( )
A.x1<x2<x3
B.x3<x1<x2
C.x2<x1<x3
D.x2<x3<x1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面PAB,AD∥BC,BC=CD= AD,E,F(xiàn)分別為線段AD,PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CE∥平面PAB;
(Ⅱ)求證:PD⊥平面CEF;
(Ⅲ)寫(xiě)出三棱錐D﹣CEF與三棱錐P﹣ABD的體積之比.(結(jié)論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,AC=2,BD=2 ,且AC,BD交于點(diǎn)O,E是PB上任意一點(diǎn).
(1)求證:AC⊥DE
(2)已知二面角A﹣PB﹣D的余弦值為 ,若E為PB的中點(diǎn),求EC與平面PAB所成角的正弦值.
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