設F1、F2分別是橢圓的左、右焦點.
(Ⅰ)若P是第一象限內(nèi)該橢圓上的一點,且,求點P的作標;
(Ⅱ)設過定點M(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,且∠AOB為銳角(其中O為作標原點),求直線l的斜率k的取值范圍.
【答案】分析:(Ⅰ)求出橢圓的a,b,c,P是第一象限內(nèi)該橢圓上的一點設為(x,y),利用,以及P在橢圓上,求點P的作標;
(Ⅱ)設過定點M(0,2)的直線l方程為y=kx+2,A(x1,y1),B(x2,y2),與橢圓聯(lián)立,注意到交于不同的兩點A、B,△>0且∠AOB為銳角(其中O為作標原點),就是利用韋達定理,代入化簡,求直線l的斜率k的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)易知a=2,b=1,
,.設P(x,y)(x>0,y>0).
,又
聯(lián)立,解得

(Ⅱ)顯然x=0不滿足題設條件.可設l的方程為y=kx+2,設A(x1,y1),B(x2,y2).
聯(lián)立

由△=(16k)2-4•(1+4k2)•12>016k2-3(1+4k2)>0,4k2-3>0,得.①
又∠AOB為銳角

又y1y2=(kx1+2)(kx2+2)=k2x1x2+2k(x1+x2)+4
∴x1x2+y1y2=(1+k2)x1x2+2k(x1+x2)+4
=
=
=
.②
綜①②可知
∴k的取值范圍是
點評:本題主要考查直線、橢圓、平面向量的數(shù)量積等基礎知識,以及綜合運用數(shù)學知識解決問題及推理計算能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
短軸長為2,P(x0,y0)(x0≠±a)是橢圓上一點,A,B分別是橢圓的左、右頂點,直線PA,PB的斜率之積為-
1
4

(1)求橢圓的方程;
(2)當∠F1PF2為鈍角時,求P點橫坐標的取值范圍;
(3)設F1,F(xiàn)2分別是橢圓的左右焦點,M、N是橢圓右準線l上的兩個點,若
F1M
F2N
=0
,求MN的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(09年豐臺區(qū)二模)(14分)

設F1、F2分別是橢圓的左、右焦點。

   (I)若M是該橢圓上的一個動點,求的最大值和最小值;

    (II)設過定點(0,2)的直線l與橢圓交于不同兩點A、B,且∠AOB為鈍角(其中O為坐標原點),求直線l的斜率k的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設F1、F2分別是橢圓的左、右焦點,P為橢圓上任一點,點M的坐標為(6,4),則|PM|+|PF1|的最大值為          .

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科目:高中數(shù)學 來源:2009年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設F1、F2分別是橢圓的左、右焦點,其右焦點是直線y=x-1與x軸的交點,短軸的長是焦距的2倍.
(1)求橢圓的方程;
(2)若P是該橢圓上的一個動點,求的最大值和最小值;
(3)若P是該橢圓上的一個動點,點A(5,0),求線段AP中點M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省廣州市高三上學期第3次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

設F1、F2分別是橢圓的左、右焦點,P為橢圓上任一點,點M的坐標為(6,4),則|PM|+|PF1|的最大值為                   .

 

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