分析 (1)直接利用余弦定理化簡已知條件,然后求角A的余弦函數值,即可求解;
(2)由已知利用余弦定理可得c2-4c+1=0,即可解得c的值.
解答 解:(1)在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若$\frac{c}{2}$=b-acosC=b-a$\frac{{a}^{2}+^{2}-{c}^{2}}{2ab}$,
可得2b2-bc=a2+b2-c2,即c2+b2-bc=a2,又由余弦定理c2+b2-2bccosA=a2,
∴cosA=$\frac{1}{2}$,
∴A=60°.
(2)∵a=$\sqrt{15}$,b=4,A=60°,
∴由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,可得:15=16+c2-2×$4×c×\frac{1}{2}$,整理可得:c2-4c+1=0,
∴解得:c=2±$\sqrt{3}$.
點評 本題考查余弦定理在解三角形中的應用,考查分析問題解決問題的能力,考查了轉化思想,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {x=3或y=1} | B. | {3,1} | C. | {(3,1)} | D. | (3,1) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{13}$ | B. | $\frac{5}{7}$ | C. | $\frac{17}{25}$ | D. | 1 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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