某縣工業(yè)園區(qū)人才市場(chǎng)舉辦農(nóng)民工招聘洽談活動(dòng),某服裝廠經(jīng)過綜合測(cè)試,錄用了14名男工和6名女工,這20名工人的測(cè)試成績?nèi)缜o葉圖所示,服裝廠規(guī)定:成績?cè)?80分以上者到“甲車間”工作;180分以下者到“乙車間”工作.
(1)求男工成績的中位數(shù)及女工成績的平均值;
(2)如果用分層抽樣的方法從兩車間中共選5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人來著“甲車間”的概率是多少?
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,莖葉圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)利用中位數(shù)、平均值的意義即可得出;
(Ⅱ)利用分層抽樣及列舉法、古典概型的計(jì)算公式即可得出.
解答: 解:(Ⅰ)男生共14人,中間兩個(gè)成績是175和176,它們的平均數(shù)為175.5.
因此男生的成績的中位數(shù)是175.5.
女生的平均成績
.
x
=
168+177+178+185+186+192
6
=181
;
(Ⅱ)用分層抽樣的方法從“甲部門”和“乙部門”20人中抽取5人,每個(gè)人被抽中的概率是
5
20
=
1
4
,
根據(jù)莖葉圖,“甲部門”人選有8人,“乙部門”人選有12人.
所以選中的“甲部門”人選有8×
1
4
=2
人,“乙部門”人選有12×
1
4
=3人,
記選中的“甲部門”的人員為A1,A2,選中的“乙部門”人員為B,C,D.從這5人中選2人的所以可能情況為:
(A1,A2),(A1,B),(A1,C),(A1,D),(A2,B),(A2,C),(A2,D),(B,C),(B,D),(C,D),共10種.
其中至少有1人是“甲部門”人選的結(jié)果有7種.
因此,至少有1人是“甲部門”人選的概率是
7
10
,
點(diǎn)評(píng):熟練掌握中位數(shù)、平均值的意義、分層抽樣及列舉法、古典概型的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(π-x)-cosx(x∈R).
(1)求f(0)的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最小正周期及最大、小值;
(3)若f(α)=
2
2
,α∈(0,
π
2
),求sinα+cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=2,求下列各式的值.
(1)
2sinα-3cosα
4sinα-9cosα
;
(2)
2sin2α-3cos2α
4sin2α-9cos2α
;
(3)sin2α-3sinαcosα+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知三棱錐D-ABC的底面是正三角形,且DA⊥平面ABC,O為底面中心,M、N是BD上的兩點(diǎn),且BM=DM=3MN
(1)ON∥平面MAC; 
(2)若AM⊥BD,求BO與平面MAC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

抽獎(jiǎng)游戲規(guī)則如下:一個(gè)口袋中裝有完全一樣的8個(gè)球,其中4個(gè)球上寫有數(shù)字“5”,另外4個(gè)球上寫有數(shù)字“10”.
(1)每次摸出一個(gè)球,記下球上的數(shù)字后放回,求抽獎(jiǎng)?wù)咚拇蚊驍?shù)字之和為30的概率;
(2)若抽獎(jiǎng)?wù)呙拷?元錢(抽獎(jiǎng)成本)獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次摸出4個(gè)球,若4個(gè)球數(shù)字之和為20或40則中一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值20元的商品一件;若4個(gè)球數(shù)字之和為25或35則中二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值2元的商品一件;若4個(gè)球數(shù)字之和為30則不中獎(jiǎng).試求抽獎(jiǎng)?wù)呤找姒危í?jiǎng)品價(jià)值-抽獎(jiǎng)成本)的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱錐P-ABC中,PA,PB,PC兩兩垂直,且PA=2
7
,PB=PC=2
2
,求三棱錐的表面積和體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|2x-3|≤1的解集為[m,n].
(1)求m+n的值;
(2)若|x-a|<m,求證:|x|<|a|+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:若曲線y=f(x)與y=g(x)都和直線y=kx+b相切,且滿足:f(x)≤kx+b≤g(x)或g(x)≤kx+b≤f(x)恒成立,則稱直線y=kx+b為曲線y=f(x)與y=g(x)的“內(nèi)公切線”.已知f(x)=-
1
4
x2,g(x)=ex
(1)試探究曲線y=f(x)與y=g(x)是否存在“內(nèi)公切線”?若存在,請(qǐng)求出內(nèi)公切線的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)g′(x)是函數(shù)g(x)的導(dǎo)設(shè)函數(shù),P(x1,g(x1)),Q(x2,g(x2))是函數(shù)y=g(x)圖象上任意兩點(diǎn),x1<x2,且存在實(shí)數(shù)x3,使得g′(x3)=
g(x2)-g(x1)
x2-x1
,證明:x1<x3<x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域:
(1)f(x)=
4-x
+log3(x+1)
(2)f(x)=
1-log2(4x-5)

(3)解關(guān)于x的不等式:loga(x-1)≤loga(x2+x-6)

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