【題目】函數(shù),,其中常數(shù).

1)若函數(shù)有相同的極值點(diǎn),求的值;

2)若,判斷函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù).

【答案】1;(2)當(dāng)時(shí),有1個(gè)交點(diǎn);當(dāng)時(shí),有3個(gè)交點(diǎn).

【解析】

1)先求出的極值點(diǎn),再通過(guò)有相同的極值點(diǎn),可求出的值;

2)判斷函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),構(gòu)造新函數(shù),可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),結(jié)合a的范圍,利用函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)的性質(zhì)可判斷函數(shù)的零點(diǎn)存在情況.

解:(1,的定義域都為,

,

,得;令,得;令,得

所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

所以函數(shù)處取得極小值;

.

,解得

經(jīng)檢驗(yàn),滿足題意,故.

2)函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)等價(jià)于函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

,則.

①當(dāng)時(shí),令,則.

,得,

,得

故函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

.

.上是增函數(shù),此時(shí)由,可得函數(shù)有唯一的零點(diǎn).

即函數(shù)的圖象有1個(gè)交點(diǎn);

②當(dāng)時(shí),

并且對(duì)于負(fù)數(shù),有

,

,

,

又因?yàn)?/span>,

所以,

所以.

所以在區(qū)間上存在負(fù)數(shù),使得,

則在上,,是增函數(shù),

在區(qū)間上,,是減函數(shù).

.

所以在上,有且僅有1個(gè)零點(diǎn);

在區(qū)間上,,是增函數(shù),

所以存在正數(shù),使得在上,,是減函數(shù);

上,,是增函數(shù).

于是有,.

所以在上,恰有唯一的零點(diǎn)

所以當(dāng)時(shí),上恰有三個(gè)不同的零點(diǎn).

即函數(shù)的圖象有3個(gè)交點(diǎn).

綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象有1個(gè)交點(diǎn);當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象有3個(gè)交點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),則下列判斷正確的是(

A.函數(shù)的最小正周期為,在上單調(diào)遞增

B.函數(shù)的最小正周期為,在上單調(diào)遞增

C.函數(shù)的最小正周期為,在上單調(diào)遞增

D.函數(shù)的最小正周期為,在上單調(diào)遞增

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[選修4―4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1的參數(shù)方程為t為參數(shù)),直線l2的參數(shù)方程為.設(shè)l1l2的交點(diǎn)為P,當(dāng)k變化時(shí),P的軌跡為曲線C.

(1)寫出C的普通方程;

(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)l3ρ(cosθ+sinθ) =0,Ml3C的交點(diǎn),求M的極徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】盲盒里面通常裝的是動(dòng)漫、影視作品的周邊,或者設(shè)計(jì)師單獨(dú)設(shè)計(jì)出來(lái)的玩偶.由于盒子上沒(méi)有標(biāo)注,購(gòu)買者只有打開(kāi)才會(huì)知道自己買到了什么,因此這種驚喜吸引了眾多年輕人,形成了盲盒經(jīng)濟(jì)”.某款盲盒內(nèi)可能裝有某一套玩偶的、三種樣式,且每個(gè)盲盒只裝一個(gè).

1)若每個(gè)盲盒裝有、、三種樣式玩偶的概率相同.某同學(xué)已經(jīng)有了樣式的玩偶,若他再購(gòu)買兩個(gè)這款盲盒,恰好能收集齊這三種樣式的概率是多少?

2)某銷售網(wǎng)點(diǎn)為調(diào)查該款盲盒的受歡迎程度,隨機(jī)發(fā)放了200份問(wèn)卷,并全部收回.經(jīng)統(tǒng)計(jì),有的人購(gòu)買了該款盲盒,在這些購(gòu)買者當(dāng)中,女生占;而在未購(gòu)買者當(dāng)中,男生女生各占.請(qǐng)根據(jù)以上信息填寫下表,并分析是否有的把握認(rèn)為購(gòu)買該款盲盒與性別有關(guān)?

女生

男生

總計(jì)

購(gòu)買

未購(gòu)買

總計(jì)

參考公式:,其中.

span>參考數(shù)據(jù):

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

3)該銷售網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)售賣該款盲盒6周,并記錄了銷售情況,如下表:

周數(shù)

1

2

3

4

5

6

盒數(shù)

16

______

23

25

26

30

由于電腦故障,第二周數(shù)據(jù)現(xiàn)已丟失,該銷售網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人決定用第4、56周的數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用第1、3周數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

①請(qǐng)用4、5、6周的數(shù)據(jù)求出關(guān)于的線性回歸方程;

(注:,

②若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2盒,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)①中所得的線性回歸方程是否可靠?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,一動(dòng)圓與直線相切且與圓外切.

(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

(2)若經(jīng)過(guò)定點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn), 是線段的中點(diǎn),過(guò)軸的平行線與曲線相交于點(diǎn),試問(wèn)是否存在直線,使得,若存在,求出直線的方程,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】謝爾賓斯三角形是一種分形,其具體操作是取一個(gè)實(shí)心的三角形沿三邊中點(diǎn)的連線,將它分成四個(gè)小三角形,去掉中間的那一個(gè)小三角形,然后對(duì)其余三個(gè)小三角形重復(fù)以上步驟,得到如下的系列圖稱之為謝爾賓斯:三角形.在第五個(gè)圖形中,若隨機(jī)的投入一個(gè)質(zhì)點(diǎn),則質(zhì)點(diǎn)落入空白處的概率為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓的右焦點(diǎn)、右頂點(diǎn)分別為F,A,過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓C交于點(diǎn)P、Q(點(diǎn)P在第一象限內(nèi)),連結(jié)PA,QF,的面積是面積的3倍.

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)已知M為線段PA的中點(diǎn),連結(jié)QA,QM

①求證:Q,F,M三點(diǎn)共線;

②記直線QP,QM,QA的斜率分別為,,若,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載:“芻(chú)甍(méng)者,下有袤有廣,而上有袤無(wú)廣.芻,草也.甍,屋蓋也.”翻譯為“底面有長(zhǎng)有寬為矩形,頂部只有長(zhǎng)沒(méi)有寬為一條棱.芻甍字面意思為茅草屋頂.”若芻甍的三視圖如圖所示,主視圖是上底為2,下底為4,高為1的等腰梯形,左視圖是底邊為2的等腰三角形,則該幾何體的體積為( .

A.B.C.2D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,數(shù)列是公比不為1的等比數(shù)列,且滿足,,

1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;

2)令,記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求證:對(duì)任意的,都有

3)若數(shù)列滿足,,記,是否存在整數(shù),使得對(duì)任意的 都有成立?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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