歐巴老師布置給時鎮(zhèn)同學這樣一份數學作業(yè)：在同一個直角坐標系中畫出四個對數函數的圖象，使它們的底數分別為
和
.時鎮(zhèn)同學為了和暮煙同學出去玩，問大英同學借了作業(yè)本很快就抄好了,詳見如圖.第二天，歐巴老師當堂質問時鎮(zhèn)同學：“你畫的四條曲線中，哪條是底數為
的對數函數圖象？” 時鎮(zhèn)同學無言以對，憋得滿臉通紅，眼看時鎮(zhèn)同學就要被歐巴老師訓斥一番，聰明睿智的你能不能幫他一把，回答這個問題呢？曲線 才是底數為
的對數函數的圖象.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中數學 來源：2017屆河北武邑中學高三周考10.16數學（理）試卷（解析版） 題型：解答題
已知全集
，非空集合
，
．
（1）當
時，求
；
（2）命題
：
，命題
：
，若
是
的必要條件，求實數
的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：2017屆福建連城縣朋口中學高三上期中數學（理）試卷（解析版） 題型：解答題
已知函數
滿足：對任意
，
，都有
成立，且
時，
．
（1）求
的值，并證明：當
時，
；
（2）判斷
的單調性并加以證明；
（3）若函數
在
上遞減，求實數
的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：2017屆江蘇南通中學高三上期中數學（理）試卷（解析版） 題型：填空題
已知函數
是奇函數且函數f（x）在區(qū)間[－1，a－2]上單調遞增，則實數a的取值范圍為 ．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：2017屆湖北荊荊襄宜四地七校聯盟高三理上聯考一數學試卷（解析版） 題型：填空題
三國魏人劉徽，自撰《海島算經》，專論測高望遠．其中有一題：今有望海島，立兩表齊，高三丈，前後相去千步，令後表與前表相直。從前表卻行一百二十三步，人目著地取望島峰，與表末參合。從後表卻行百二十七步，人目著地取望島峰，亦與表末參合。問島高及去表各幾何?翻譯如下：要測量海島上一座山峰
的高度
，立兩根高三丈的標桿
和
，前后兩竿相距
步，使后標桿桿腳
與前標桿桿腳
與山峰腳
在同一直線上，從前標桿桿腳退行
步到
，人眼著地觀測到島峰，、
、
、三點共線，從后標桿桿腳退行
步到
，人眼著地觀測到島峰，、
、三點也共線，則山峰的高度
__________步．（古制
步
尺，里
丈
尺
步）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
的圖象關于直線
對稱，則
的值為（ ）
B．
C．
D．
且
，函數
在
的最大值是14,求
的值.
，若
，則
的值是（ ）
與 
與 
與
與