已知f(x)=2ln(x+a)-x2-x在x=0處取得極值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)+b=0在區(qū)間[-1,1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
【答案】分析:(Ⅰ)利用函數(shù)在在x=0處取得極值,得到f'(0)=0,可求a.
(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)+b=2ln(x+2)-x2-x+b,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最大值和最小值.
解答:解:(Ⅰ),當(dāng)x=0時(shí),f(x)取得極值,
∴f'(x)=0,解得a=2,檢驗(yàn)a=2符合題意.
(Ⅱ)令g(x)=f(x)+b=2ln(x+2)-x2-x+b,則 ,
當(dāng)x∈(-2,0)時(shí),g'(x)>0,∴g(x)在(-2,0)上單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),g'(x)<0,∴g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,
要使f(x)+b=0在區(qū)間[-1,1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,
只需
∴-2ln2<b≤2-2ln3.
點(diǎn)評:本題主要考查導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的極值和最值之間的關(guān)系,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2ln(ex+1)-ax(a>0),若f′(x)是奇函數(shù),則a=
1
1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2ln(x+a)-x2-x在x=0處取得極值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)+b=0在區(qū)間[-1,1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•鹽城模擬)已知f(x)為R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=ln(x+2).
(Ⅰ)當(dāng)x<0時(shí),求f(x)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)m∈R時(shí),試比較f(m-1)與f(3-m)的大小;
(Ⅲ)求最小的整數(shù)m(m≥-2),使得存在實(shí)數(shù)t,對任意的x∈[m,10],都有f(x+t)≤2ln|x+3|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知f(x)=2ln(x+a)-x2-x在x=0處取得極值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)+b=0在區(qū)間[-1,1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案