已知函數(shù).

（1）若函數(shù)在上至少有一個(gè)零點(diǎn)，求的取值范圍；

（2）若函數(shù)在上的最大值為3，求的值.

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不等式選講

設(shè)

（1）當(dāng)，求的取值范圍；

（2）若對(duì)任意x∈R，恒成立，求實(shí)數(shù)的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西金溪一中等校高三上期中聯(lián)考文數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則（ ）

A． B． C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西撫州七校高三上期聯(lián)考理數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，得到的圖象．若，且，，則的最大值為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西撫州七校高三上期聯(lián)考理數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

，，三個(gè)學(xué)生參加了一次考試，，的得分均為70分，的得分為分．已知命題：若及格分低于70分，則，，都沒(méi)有及格．在下列四個(gè)命題中，為的逆否命題的是（ ）

A．若及格分不低于70分，則，，都及格

B．若，，都及格，則及格分不低于70分

C．若，，至少有1人及格，則及格分不低于70分

D．若，，至少有1人及格，則及格分高于70分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第二次月考文數(shù)試卷（解析版） 題型：填空題

若函數(shù)在定義域上為奇函數(shù)，則實(shí)數(shù) ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第二次月考文數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是由4個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成一個(gè)大正方形，若直角三角形中較小的內(nèi)角為，大正方形的面積是1，小正方形的面積是，則的值是（ ）

A.1 B. C. D.－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江紹興柯橋區(qū)高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)二模理數(shù)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)函數(shù),則 ,方程的解集 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆高三（亮劍·快樂(lè)考生）三輪沖刺猜題（三）文數(shù)試卷（解析版） 題型：填空題

公元263年左右，我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無(wú)限增加時(shí)，多邊形面積可無(wú)限逼近圓的面積，并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14，這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖，則輸出的值為_(kāi)__________.

（參考數(shù)據(jù)：）

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