已知f(x)=sinx(cosx-sinx),x∈R.
(1)求f(x)的最大值和單調(diào)增區(qū)間;
(2)若a∈(0,
π
2
),f(a)=
2
-2
4
,求a的值.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,正弦函數(shù)的圖象
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)利用三角函數(shù)的倍角公式將函數(shù)進(jìn)行化簡即可求f(x)的最大值和單調(diào)增區(qū)間;
(2)若a∈(0,
π
2
),求出f(a)=
2
-2
4
,得sin(2α+
π
4
)=
1
2
,解方程即可求a的值.
解答: 解:(1)f(x)=sinx(cosx-sinx)=sinxcosx-sin2x)=
1
2
sin2x-
1-cos2x
2
=
1
2
sin2x+
1
2
cos2x-
1
2
=
2
2
sin(2x+
π
4
)-
1
2
,
當(dāng)sin(2x+
π
4
)=1時,函數(shù)f(x)取得最大值,即f(x)的最大值為
2
2
-
1
2
,
由2kπ-
π
2
≤2x+
π
4
≤2kπ+
π
2
,k∈Z,
解得kπ-
8
≤x≤kπ+
π
8
,
即函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為[kπ-
8
,kπ+
π
8
],k∈Z;
(2)f(a)=
2
2
sin(2α+
π
4
)-
1
2
=
2
-2
4

即sin(2α+
π
4
)=
1
2
,
若a∈(0,
π
2
),則2α+
π
4
∈(
π
4
4
),
∴2α+
π
4
=
6
,解得α=
24
點(diǎn)評:本題主要考查三角函數(shù)的最值和單調(diào)區(qū)間的求解,根據(jù)倍角公式將函數(shù)化簡是解決本題的關(guān)鍵,要求熟練三角函數(shù)的圖象和性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n為不同的直線,α,β為不同的平面,若①m∥n,n∥α;②m⊥n,n⊥α;③m?α,m∥β,α∥β;④m⊥β,α⊥β,則其中能使m∥α成立的充分條件有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}排成如圖所示的三角形數(shù)陣(第n行有n個數(shù),同一行下標(biāo)小的排在左邊).bn表示數(shù)陣中第n行第1列的數(shù).
已知數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且從第3行開始,各行均構(gòu)成公差為d的等差數(shù)列,a1=1,a12=17,a18=34.
(1)求數(shù)陣中第m行第n列(m,n∈N+且m≥3,n≤m)的數(shù)Amn(用m,n表示);
(2)試問a2015處在數(shù)陣中第幾行第幾列?
(3)試問這個數(shù)列中是否有2015這個數(shù)?有求出具體位置,沒有說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(-
1
2
3
2
),
OA
=
a
-
b
OB
=
a
+
b
,若△OAB是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則△AOB的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-1|
(Ⅰ)解不等式f(2x)+f(x+4)≥8;
(Ⅱ)若|a|<1,|b|<1,a≠0,求證:
f(ab)
|a|
>f(
b
a
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)在高二5次月考的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示,若甲、乙兩人的平均成績分別是
.
x
.
x
,則下列正確的是( 。
A、
.
x
.
x
,甲比乙成績穩(wěn)定
B、
.
x
.
x
,乙比甲成績穩(wěn)定
C、
.
x
.
x
,甲比乙成績穩(wěn)定
D、
.
x
.
x
,乙比甲成績穩(wěn)定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從2014年到2017年期間,甲計(jì)劃每年6月6日都到銀行存入a元的一個定期儲蓄,若年利率q保持不變,且每年到期的存款本息均自動轉(zhuǎn)為新的一年定期儲蓄,若到2017年6月6日,甲去銀行不再存款,而是將所有存款的本息全部取回,則取回的金額是(  )元.
A、a(1+q)3
B、a(1+q)5
C、
a[(1+q)4-(1+q)]
q
D、
a[(1+q)5-(1+q)]
q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
是單位向量,
a
b
=0,若向量
c
與向量
a
、
b
共面,且滿足|
a
-
b
-
c
|=1,則|
c
|的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程ln(x+1)+2x-1=0的根為x=m,則(  )
A、0<m<1
B、1<m<2
C、2<m<3
D、3<m<4

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同步練習(xí)冊答案