若方程ln(x+1)+2x-1=0的根為x=m,則(  )
A、0<m<1
B、1<m<2
C、2<m<3
D、3<m<4
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)f(x)=ln(x+1)+2x-1,利用根的存在性定理進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:∵方程ln(x+1)+2x-1=0,
∴設(shè)f(x)=ln(x+1)+2x-1,
則函數(shù)f(x)在(-1,+∞)為增函數(shù),
則f(0)=ln1-1=-1<0,f(1)=ln2+2-1=ln2+1>0,
則在區(qū)間(0,1)內(nèi)存在唯一的零點(diǎn),即方程ln(x+1)+2x-1=0的根m滿足0<m<1,
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查根的存在性的判斷,利用方程和函數(shù)之間的關(guān)系,利用根的存在性定理是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=sinx(cosx-sinx),x∈R.
(1)求f(x)的最大值和單調(diào)增區(qū)間;
(2)若a∈(0,
π
2
),f(a)=
2
-2
4
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式x2≤2-|x-m|至少有一個(gè)負(fù)數(shù)解,則實(shí)數(shù)m的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,y>0,x,a,b,y成等差數(shù)列,x,c,d,y成等比數(shù)列,則
(a+b)2
cd
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知整數(shù)n≥3,集合M={1,2,3,…,n}的所有含有3個(gè)元素的子集記為A1,A2,A3,…,A 
C
3
n
,設(shè)A1,A2,A3,…,A 
C
3
n
中所有元素之和為Sn
(Ⅰ)求S3,S4,S5,并求出Sn;
(Ⅱ)證明:S3+S4+S…+Sn=6Cn+25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=1oga(x+
a
x
-1)(a>0且a≠1)的定義域?yàn)椋?,+∞),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的函數(shù)f(x)=
tx2+2x+t2+sinx
x2+t
(t>0)的最大值為M,最小值為N,且M+N=4,則實(shí)數(shù)t的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a2=1,前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=
n(an-a1)
2
(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求
lim
n→∞
Sn
n2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱錐P-ABC,PA⊥面ABC,∠ABC=90°,PA=2,AB=
3
,BC=1,則該三棱錐的外接球體積為( 。
A、8π
B、
8
2
3
π
C、
4
3
3
π
D、12
3
π

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