16.已知函數(shù)$f(x)=\frac{1}{3}{x^3}-4x+4$.
(1)求f(x)在x=1處的切線方程;
(2)函數(shù)y=f(x)-b有三個零點,求b的取值范圍;
(3)求f(x)在[0,t]上的最大值.

分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求出切線斜率,然后f(x)在x=1處的切線方程;
(2)求出函數(shù)的極值,要使函數(shù)y=f(x)-b有三個零點,即可求解b的取值范圍;
(3)通過函數(shù)的單調(diào)性,通過分類討論求f(x)在[0,t]上的最大值.

解答 解:(1)函數(shù)$f(x)=\frac{1}{3}{x^3}-4x+4$.可得f′(x)=x2-4,f′(1)=-3,
f(1)=$\frac{1}{3}$,f(x)在x=1處的切線方程:y-$\frac{1}{3}$=-3(x-1),
即:9x+3y-10=0
(2)函數(shù)$f(x)=\frac{1}{3}{x^3}-4x+4$.可得f′(x)=x2-4=0,可得:${f_{極大值}}(x)=\frac{28}{3}$,${f_{極小值}}(x)=-\frac{4}{3}$.
要函數(shù)y=f(x)-b有三個零點,即y=f(x)與y=b的圖象有三個交點,則b的取值范圍為:$-\frac{4}{3}<b<\frac{28}{3}$.
(3)10t≤2,f(x)在[0,t]單調(diào)遞減,fmax(x)=f(0)=4
10t>2,f(x)在[0,2]單調(diào)遞減,在[2,t]單調(diào)遞增.fmax(x)等于f(0)或f(t)f(t)-f(0)=$\frac{1}{3}{x^3}-4x+4-4=\frac{1}{3}t(t+2\sqrt{3})(t-2\sqrt{3})$
當(dāng)$t≥2\sqrt{3},f(t)≥f(0)$,fmax(x)=$\frac{1}{3}{t^3}-4t+4$
當(dāng)$2<t<2\sqrt{3},f(t)<f(0)$,fmax(x)=f(0)=4.
綜上所述:fmax(x)=$\left\{{\begin{array}{l}4\\{\frac{1}{3}{t^3}-4t+4}\end{array}}\right.$$\begin{array}{l}{0<t<2\sqrt{3}}\\{t≥2\sqrt{3}}\end{array}$

點評 b本題考查函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的極值的求法,考查分類討論思想以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,考查計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+2(x≤0)}\\{lo{g}_{2}x(x>0)}\end{array}\right.$,則f(0)=2,f[f(0)]=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.設(shè)x,y∈R,向量$\overrightarrow a=(x,1)$,$\overrightarrow b=({1,y})$,$\overrightarrow c=({3,-6})$,且$\overrightarrow a⊥\overrightarrow c$,$\overrightarrow b∥\overrightarrow c$,則$({\overrightarrow a+\overrightarrow b})•\overrightarrow c$=15.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.解不等式:
(1)|x-1|+|2x+4|≤8
(2)x-x2+6<0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.方程|x|=cosx在(-∞,+∞)內(nèi)( 。
A.有無窮多個根B.有且僅有兩個根C.有且僅有一個根D.沒有根

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.△ABC中,A=60°,邊$a=3\sqrt{3}$
(1)若c=3,求邊b的長;
(2)當(dāng)c=3時,若$\overrightarrow{CD}=\sqrt{3}\overrightarrow{DA}$,求∠DBC的大小;
(3)若$sinB=(\sqrt{3}-1)sinC$,求sinB•sinC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.等比數(shù)列{an}中,a5=2,a6=5,則數(shù)列{lgan}的前10項的和為( 。
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知圓C:x2+y2-2x-6y-3=0.
(1)求圓心C的坐標(biāo);
(2)若直線l:x-y+a=0與圓C相交于兩點A,B,且弦長|AB|=5$\sqrt{2}$,求實數(shù)a的值;
(3)問是否存在實數(shù)k,使得直線y=kx+3與圓C交于M,N兩點,且以MN為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點O.若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.
【提示:(3)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),以MN為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點O?OM⊥ON?x1x2+y1y2=0】

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知向量$\overrightarrow p$=(a,sinB+sinC),$\overrightarrow q$=(sinA-sinB,b-c),且$\overrightarrow p$⊥$\overrightarrow q$
(1)求角C;
(2)若邊c=$\sqrt{3}$,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案