20.下列函數(shù)中不是奇函數(shù)的是(  )
A.$y=\frac{{({{a^x}+1})x}}{{{a^x}-1}}({a>0,a≠1})$B.$y=\frac{{{a^x}-{a^{-x}}}}{2}({a>0,a≠1})$
C.$y=\left\{\begin{array}{l}1,({x>0})\\-1,({x<0})\end{array}\right.$D.$y={log_a}\frac{1+x}{1-x}({a>0,a≠1})$

分析 驗(yàn)證A不是奇函數(shù),即可得出結(jié)論.

解答 解:A中函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≠0},f(1)=$\frac{a+1}{a-1}$,f(-1)=-$\frac{{a}^{-1}+1}{{a}^{-1}-1}$=$\frac{a+1}{a-1}$,∴不是奇函數(shù).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查奇函數(shù)的判定,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知$\overrightarrow{AB}=3\overrightarrow e,\overrightarrow{CD}=-5\overrightarrow e(\overrightarrow e≠\overrightarrow 0)$,且$|{\overrightarrow{AD}}|=|{\overrightarrow{BC}}|$,則四邊形ABCD是( 。
A.平行四邊形B.菱形C.等腰梯形D.矩形

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11.設(shè)函數(shù)f (x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),對(duì)任意x∈R都有f (x)>f′(x)成立,則( 。
A.3f (ln2)<2 f (ln3)B.3 f (ln2)=2 f (ln3)
C.3 f(ln2)>2 f (ln3)D.3 f (ln2)與2 f (ln3)的大小不確定

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8.已知直線l:(m+2)x+(m-1)y+4-4m=0上總存在點(diǎn)M,使得過M點(diǎn)作的圓C:x2+y2+2x-4y+3=0的兩條切線互相垂直,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.m≤1或m≥2B.2≤m≤8C.-2≤m≤10D.m≤-2或m≥8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:$\frac{x^2}{2}+\frac{y^2}{3}=1$在y軸正半軸上的焦點(diǎn)為F,過F且傾斜角為$\frac{3π}{4}$的直線l與C交于M,N兩點(diǎn),四邊形OMPN為平行四邊形.
(1)判斷點(diǎn)P與橢圓的位置關(guān)系;
(2)求平行四邊形OMPN的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.“五一”假期期間,某餐廳對(duì)選擇A、B、C三種套餐的顧客進(jìn)行優(yōu)惠.對(duì)選擇A、B套餐的顧客都優(yōu)惠10元,對(duì)選擇C套餐的顧客優(yōu)惠20元.根據(jù)以往“五一”假期期間100名顧客對(duì)選擇A、B、C三種套餐的情況得到下表:
選擇套餐種類ABC
選擇每種套餐的人數(shù)502525
將頻率視為概率.
(I)若有甲、乙、丙三位顧客選擇某種套餐,求三位顧客選擇的套餐至少有兩樣不同的概率;
(II)若用隨機(jī)變量X表示兩位顧客所得優(yōu)惠金額的綜合,求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2017年1月27日,哈爾濱地鐵3號(hào)線一期開通運(yùn)營,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)決定乘坐地鐵去城鄉(xiāng)路、哈西站和哈爾濱大街.每人只能去一個(gè)地方,哈西站一定要有人去,則不同的游覽方案為65.

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9.我國古代“伏羲八封圖”的部分與二進(jìn)制和十進(jìn)制的互化關(guān)系如下表,依據(jù)表中規(guī)律,A、B處應(yīng)分別填寫110,6.
八卦
二進(jìn)制000001010011A
十進(jìn)制0123B

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10.函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的取值范圍為y≤-4或y≥4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案