A. | 0 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
分析 由已知及正弦定理,余弦定理整理可得ccosB=asinC,又由正弦定理解得sin($\frac{π}{2}$-B)=sinA,可得$\frac{π}{2}$-B=A,或$\frac{π}{2}$-B+A=π,分類討論可求A-B=$\frac{π}{2}$,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求值得解.
解答 解:∵(2sinC-1)•sin2A=sin2C-sin2B,
∴由正弦定理可得:2sinC=$\frac{{c}^{2}-^{2}}{{a}^{2}}$+1=$\frac{{c}^{2}+{a}^{2}-^{2}}{{a}^{2}}$,
∴由余弦定理可得:2a2sinC=2accosB,可得:ccosB=asinC,
又∵由正弦定理可得:asinC=csinA,可得:ccosB=csinA,解得:cosB=sinA,即:sin($\frac{π}{2}$-B)=sinA,
∴$\frac{π}{2}$-B=A,或$\frac{π}{2}$-B+A=π,
∵當(dāng)$\frac{π}{2}$-B=A時(shí),可得:$\frac{π}{2}$=B+A,C=π-(A+B)=$\frac{π}{2}$,三角形為直角三角形,與已知矛盾;
∴$\frac{π}{2}$-B+A=π,即:A-B=$\frac{π}{2}$,
∴sin(A-B)=1.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了正弦定理,余弦定理,特殊角的三角函數(shù)值在解三角形中的綜合應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | c>a>b | D. | c>b>a |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -2≤a≤2 | B. | -2<a<2 | C. | 0<a<2 | D. | -2<a<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{5}-2\sqrt{15}}}{10}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}+2\sqrt{15}}}{10}$ | C. | $\frac{{\sqrt{15}+2\sqrt{5}}}{10}$ | D. | $\frac{{\sqrt{15}-2\sqrt{5}}}{10}$ |
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