已知PA⊥平面ABC,點(diǎn)H、G分別是△ABC、△PBC的垂心,如圖.求證:HG⊥平面PBC.

答案:
解析:

  

  思路分析:欲證HG⊥平面PBC,需證HG與平面PBC內(nèi)的兩條相交直線垂直.利用“垂心和三角形頂點(diǎn)的連線垂直于對(duì)邊”的性質(zhì),可使孤立的點(diǎn)G、H與各邊聯(lián)系起來,并得到垂直關(guān)系,從而找到解題突破口.首先連結(jié)AH,并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,連結(jié)PD,則根據(jù)線面垂直及已知條件得PD⊥BC,AD⊥BC,從而BC⊥平面PAD,且BC⊥HG.再連結(jié)并延長(zhǎng)BG、BH分別交對(duì)邊于E、F,則PC⊥BE且BF⊥AC,從而PC⊥BF,推出PC⊥平面BEF,PC⊥HG.


提示:

解決立體幾何中的有關(guān)垂直關(guān)系的問題,常常要進(jìn)行多次線線垂直和線面垂直之間的轉(zhuǎn)化,這充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)化歸思想的重要性和優(yōu)越性.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,三棱錐P-ABC中,已知PA⊥平面ABC,PA=3,PB=PC=BC=6,求二面角P-BC-A的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•寶雞模擬)如圖,已知PA⊥平面ABC,且PA=
2
,等腰直角三角形ABC中,AB=BC=1,AB⊥BC,AD⊥PB于D,AE⊥PC于E.
(1)求證:PC⊥平面ADE;
(2)求點(diǎn)D到平面ABC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•徐匯區(qū)一模)如圖,已知PA⊥平面ABC,AC⊥AB,AP=BC=2,∠CBA=30°,D,E分別是BC,AP的中點(diǎn).
(1)求異面直線AC與ED所成的角的大。
(2)求△PDE繞直線PA旋轉(zhuǎn)一周所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•徐匯區(qū)一模)如圖,已知PA⊥平面ABC,AC⊥AB,AP=BC=2,∠CBA=30°,D是AB的中點(diǎn).
(1)求PD與平面PAC所成的角的大小;
(2)求△PDB繞直線PA旋轉(zhuǎn)一周所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鹽城三模)如圖,三棱錐P-ABC中,已知PA⊥平面ABC,△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,D,E分別為PB,PC中點(diǎn).
(1)若PA=2,求直線AE與PB所成角的余弦值;
(2)若平面ADE⊥平面PBC,求PA的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案