分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 25 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30] | 2 | 0.05 |
合計 | M | 1 |
分析 (1)由分組[10,15)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25,頻數(shù)之和為40,能求出表中m、n的值.
(2)由p=1-0.25-0.625-0.05=0.075,能估計該校高三學生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù).
(3)設(shè)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的兩人為{a1,a2,a3},在區(qū)間[25,30)內(nèi)的3人為{b1,b2}.利用列舉法能求出至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率.
解答 解:(1)由分組[10,15)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25知,$\frac{10}{M}=0.25$,
所以M=40…(2分)
因為頻數(shù)之和為40,
所以10+25+m+2=40,
解得m=3.$n=\frac{25}{40}=0.625$..(4分)
(2)由(1)得p=1-0.25-0.625-0.05=0.075
因為該校高二學生有240人,分組[20,25)內(nèi)的頻率是0.075,…(6分)
所以估計該校高三學生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為18人…(8分)
(3)記“至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)”為事件P,…(9分)
這個樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學生共有3+2=5人,
設(shè)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的兩人為{a1,a2,a3},在區(qū)間[25,30)內(nèi)的3人為{b1,b2}.
則任選2人共有(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),
(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2)10種情況,…(11分)
而兩人都在[20,25)內(nèi)共有(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3},3種,…(12分)
至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的概率:
p=1-$\frac{3}{10}$=$\frac{7}{10}$.…(13分)
答:至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率為$\frac{7}{10}$.…(14分)
點評 在解決頻率分布直方圖的問題時,要注意直方圖中的縱坐標,直方圖中求頻率等于縱坐標乘以組距;求事件的概率時,一個先判斷事件是什么概型,再選擇合適的概率公式
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{6}$$\overrightarrow$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{c}$ | B. | $\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{c}$ | C. | $\frac{1}{6}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{c}$ | D. | $\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{6}$$\overrightarrow$+$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{c}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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