【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(0,﹣2),B(4,0),圓C經(jīng)過點(0,﹣1),(0,1)及(,0).斜率為k的直線l經(jīng)過點B.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)k=2時,過直線l上的一點P向圓C引一條切線,切點為Q,且滿足PQ=,求點P的坐標(biāo);
(3)設(shè)M,N是圓C上任意兩個不同的點,若以MN為直徑的圓與直線l都沒有公共點,求k的取值范圍.
【答案】(1);(2)P(3,﹣2)或(,);(3)或.
【解析】
(1)設(shè)圓的一般方程,將三個點坐標(biāo)代入,即得結(jié)果,再配方化為標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)P(x,y),根據(jù)切線長以及兩點間距離公式列方程,再根據(jù)點P在直線上。聯(lián)立方程組解得結(jié)果;
(3)根據(jù)垂徑定理列出以MN為直徑的圓上點滿足的條件(一個實心圓),再根據(jù)直線與圓位置關(guān)系列不等式解得結(jié)果.
(1)設(shè)圓C的方程為,
因為圓C經(jīng)過點(0,﹣1),(0,1)及(,0)
所以,解得,
所以圓C的方程為:,其標(biāo)準(zhǔn)方程為,
(2)設(shè)P(x,y),由PQ與圓C切于點Q,得PQ2=PC2﹣CQ2,又PQ=PA,
所以,整理得,
又點P在直線l:上,
由,得或
所以P(3,﹣2)或(,),
(3)設(shè)以MN為直徑的圓的圓心為K,T是該圓上任意一點
則K為MN中點,設(shè)CK=d,則圓K的半徑為
因為,所以,
因為M,N是圓C上任意兩個不同的點,所以d∈[0,),
對于任意d∈[0,),,所以0≤CT2≤4,
故點T總在以C(﹣1,0)為圓心,2為半徑的圓上或其內(nèi)部,
故直線l:y=k(x﹣4),即kx﹣y﹣4k=0,與該圓無公共點,
所以,解得或.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列的前項和為,,且.
(1)求的通項公式.
(2)對任意,將數(shù)列中落在區(qū)間內(nèi)的項的項數(shù)記為,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)共有員工10000人,下圖是通過隨機抽樣得到的該企業(yè)部分員工年收入(單位:萬元)頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖計算樣本的平均數(shù).并以此估算該企業(yè)全體員工中年收入不低于樣本平均數(shù)的人數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)以這數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表);
(2)若抽樣調(diào)查中收入在萬元員工有2人,求在收入在萬元的員工中任取3人,恰有2位員工收入在萬元的概率;
(3)若抽樣調(diào)查的樣本容量是400人,在這400人中:年收入在萬元的員工中具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,年收入在萬元的員工中不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,將具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工收入有差異?
具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷 | 不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷 | 合計 | |
萬元員工 | |||
萬元員工 | |||
合計 |
附:;
0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,為確保“停課不停學(xué)”,各校精心組織了線上教學(xué)活動.開學(xué)后,某校采用分層抽樣的方法從三個年級的學(xué)生中抽取一個容量為150的樣本進(jìn)行關(guān)于線上教學(xué)實施情況的問卷調(diào)查.已知該校高一年級共有學(xué)生660人,抽取的樣本中高二年級有50人,高三年級有45人.下表是根據(jù)抽樣調(diào)查情況得到的高二學(xué)生日睡眠時間(單位:h)的頻率分布表.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
5 | 0.10 | |
8 | 0.16 | |
x | 0.14 | |
12 | y | |
10 | 0.20 | |
z | ||
合計 | 50 | 1 |
(1)求該校學(xué)生總數(shù);
(2)求頻率分布表中實數(shù)x,y,z的值;
(3)已知日睡眠時間在區(qū)間[6,6.5)的5名高二學(xué)生中,有2名女生,3名男生,若從中任選2人進(jìn)行面談,則選中的2人恰好為一男一女的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中有6個球,其中4個白球,2個紅球,從袋中任意取出兩球,求下列事件的概率:
(1)A:取出的兩球都是白球;
(2)B:取出的兩球1個是白球,另1個是紅球.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂,要么不出現(xiàn)音樂;每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂獲得20分,出現(xiàn)三次音樂獲得100分,沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得-200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨立.
(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的分布列;
(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的極值點;
(2)若,恒成立,求的取值范圍.
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