已知數(shù)列{an}的通項公式an=-n2+7n+9，則其第3、4項分別是
 
、
 
．
考點：數(shù)列的函數(shù)特性
專題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：直接利用數(shù)列的通項公式，通過n=3，4分別求出結(jié)果即可．
解答： 解：數(shù)列{an}的通項公式an=-n2+7n+9，則第3項是：a3=-32+7×3+9=21．
第4項是：a4=-42+7×4+9=21
故答案為：21；21．
點評：本題考查數(shù)列的通項公式的應(yīng)用，數(shù)列的函數(shù)的特征，考查計算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知雙曲線
y2
3
-x2=1一個焦點與拋物線x2=ay（a＞0）的焦點F重合，O為原點，點P是拋物線準線上一動點，點A在拋物線上，且|AF|=4，則|PA|+|PO|的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若A：a∈R，|a|＜1，B：x的二次方程x2+（a+1）x+a-2=0的一個根大于零，另一根小于零，則A是B的
 
條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x-a|-1，其中a＞1．
（Ⅰ）當a=2時，求不等式f（x）≥4-|x-4|的解集；
（Ⅱ）已知關(guān)于x的不等式|f（2x+a）-2f（x）|≤1的解集為{x|
1
2
≤x≤1}，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求圓心在y軸上，經(jīng)過原點，且被直線x-y=0截得的弦長為2
2
的圓的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若sinθ+cosθ=
1
4
，則sin2θ=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（
5
6
）x=
1+lgx
1-lgx
有實數(shù)解，實數(shù)x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列四個命題，
①“若x+y=0，則x，y互為相反數(shù)”的逆命題；   
②“全等三角形的面積相等”的否命題；
③“若q≤1，則x2+2x+q=0有實根”的逆命題； 
④“若a＞b，則ac2＞bc2”的逆否命題；
其中真命題的個數(shù)為（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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