【題目】已知函數(shù)f(x)= . (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(Ⅱ)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明.

【答案】解:(Ⅰ)由1﹣3x≠0得x≠0, 故函數(shù)f(x)的定義域為(﹣∞,0)∪(0,+∞).
由f(x)= ,可得3x= >0,
求得f(x)>1,或f(x)<﹣1,
f(x)的值域為(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞).
(Ⅱ)f(x)為奇函數(shù),理由如下:
因為函數(shù)f(x)的定義域為(﹣∞,0)∪(0,+∞),
,
所以,f(x)為奇函數(shù)
【解析】(Ⅰ)由1﹣3x≠0得x≠0,求得函數(shù)f(x)的定義域,由3x= >0,求得f(x)的范圍,可得f(x)的值域.(Ⅱ)因為函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,且滿足f(﹣x)=﹣f(x),可得f(x)為奇函數(shù).
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的定義域及其求法和函數(shù)的值域的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握求函數(shù)的定義域時,一般遵循以下原則:①是整式時,定義域是全體實數(shù);②是分式函數(shù)時,定義域是使分母不為零的一切實數(shù);③是偶次根式時,定義域是使被開方式為非負(fù)值時的實數(shù)的集合;④對數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于零,當(dāng)對數(shù)或指數(shù)函數(shù)的底數(shù)中含變量時,底數(shù)須大于零且不等于1,零(負(fù))指數(shù)冪的底數(shù)不能為零;求函數(shù)值域的方法和求函數(shù)最值的常用方法基本上是相同的.事實上,如果在函數(shù)的值域中存在一個最。ù螅⿺(shù),這個數(shù)就是函數(shù)的最。ù螅┲担虼饲蠛瘮(shù)的最值與值域,其實質(zhì)是相同的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列四個說法:
①若函數(shù)f(x)=asinx+cosx(x∈R)的圖象關(guān)于直線x= 對稱,則a=
②已知向量 =(1,2), =(﹣2,m),若 的夾角為鈍角,則m<1;
③當(dāng) <α< 時,函數(shù)f(x)=sinx﹣logax有三個零點;
④函數(shù)f(x)=xsinx在[﹣ ,0]上單調(diào)遞減,在[0, ]上單調(diào)遞增.
其中正確的是(填上所有正確說法的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,某中學(xué)舉行了一次安全自救的知識競賽活動,共有800 名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100 分)進行統(tǒng)計,得到如下的頻率分布表,請你根據(jù)頻率分布表解答下列問題:

序號
(i)

分組
(分?jǐn)?shù))

組中值
(Gi)

頻數(shù)
(人數(shù))

頻率
(Fi)

1

[60,70)

65

0.10

2

[70,80)

75

20

3

[80,90)

85

0.20

4

[90,100)

95

合計

50

1


(1)求出頻率分布表中①、②、③、④、⑤的值;
(2)為鼓勵更多的學(xué)生了解“安全自救”知識,成績不低于85分的學(xué)生能獲獎,請估計在參加的800名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生獲獎?
(3)在上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析中,有一項指標(biāo)計算的程序框圖如圖所示,則該程序的功能是什么?求輸出的S的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分)

如圖,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD為等比三角形且垂直于底面ABCD, EPD的中點.

1)證明:直線 平面PAB

2)點M在棱PC 上,且直線BM與底面ABCD所成銳角為 ,求二面角M-AB-D的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)

在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線y=x2+mx–2與x軸交于A,B兩點,點C的坐標(biāo)為(0,1).當(dāng)m變化時,解答下列問題:

(1)能否出現(xiàn)ACBC的情況?說明理由;

(2)證明過A,B,C三點的圓在y軸上截得的弦長為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= cosx(sinx+cosx). (Ⅰ)若0<α< ,且sinα= ,求f(α)的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,所有棱長均為2,O是底面正方形ABCD中心,E為PC中點,則直線OE與直線PD所成角為(
A.30°
B.60°
C.45°
D.90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (其中a為非零實數(shù)),且方程 有且僅有一個實數(shù)根. (Ⅰ)求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】北京、張家港2022年冬奧會申辦委員會在俄羅斯索契舉辦了發(fā)布會,某公司為了競標(biāo)配套活動的相關(guān)代言,決定對旗下的某商品進行一次評估.該商品原來每件售價為25元,年銷售8萬件.
(1)據(jù)市場調(diào)查,若價格每提高1元,銷售量將相應(yīng)減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?
(2)為了抓住申奧契機,擴大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定立即對該商品進行全面技術(shù)革新和營銷策略改革,并提高定價到x元.公司擬投入 萬作為技改費用,投入(50+2x)萬元作為宣傳費用.試問:當(dāng)該商品改革后的銷售量a至少應(yīng)達(dá)到多少萬件時,才可能使改革后的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.

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