用紅、黃、藍(lán)、白、黑五種顏色涂在如圖所示的四個(gè)區(qū)域內(nèi),每個(gè)區(qū)域涂一種顏色,相鄰兩個(gè)區(qū)域涂不同的顏色,如果顏色可以反復(fù)使用,則不同的涂色方法有
 
種.
考點(diǎn):排列、組合的實(shí)際應(yīng)用
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:先涂1號(hào)區(qū)域,易得其有5種涂法,再分類討論其他區(qū)域:①若2、4號(hào)區(qū)域涂不同的顏色,②若2、4號(hào)區(qū)域涂相同的顏色,分別求出2、3、4號(hào)區(qū)域的涂色方案數(shù)目再相加可得其他區(qū)域涂色方案數(shù)目;由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
解答: 解:對(duì)于1號(hào)區(qū)域,有5種顏色可選,即有5種涂法,
分類討論其他區(qū)域:①若2、4號(hào)區(qū)域涂不同的顏色,則有A42=12種涂法,3號(hào)區(qū)域有3種涂法,此時(shí)2、3、4號(hào)區(qū)域有12×3=36種涂法;
②若2、4號(hào)區(qū)域涂相同的顏色,則有4種涂法,3號(hào)區(qū)域有4種涂法,此時(shí)2、3、4號(hào)區(qū)域有有4×4=16種涂法;
則共有5×(36+16)=5×52=260種;
故答案為260.
點(diǎn)評(píng):本題考查分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理的運(yùn)用,注意本題中2、4號(hào)區(qū)域的顏色相同與否對(duì)3號(hào)區(qū)域有影響,需要分類討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,1),
b
=(-1,2),
c
=(2,-1).
(Ⅰ)求|
a
+
b
+
c
|的值;
(Ⅱ)設(shè)向量
p
=
a
+2
b
,
q
=
a
-2
b
,求向量
夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x+1)=x2+2x-1,x∈[1,2],則f(x)是( 。
A、[1,2]上的增函數(shù)
B、[1,2]上的減函數(shù)
C、[2,3]上的增函數(shù)
D、[2,3]上的減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各列數(shù)都是依照一定的規(guī)律排列,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)2,3,5,8,12,( 。
A、20B、19C、18D、17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線l的方程為(a+1)x+y+2-a=0(a∈R),若l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果x-1+yi,與i-3x是共軛復(fù)數(shù)(x、y是實(shí)數(shù)),則x+y=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z滿足|(1-i)z=i2014(其中i為虛數(shù)單位),則
.
z
的虛部為( 。
A、
3
2
B、-
1
2
C、
1
2
D、-
1
2
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓方程x2+3y2=12,過(guò)點(diǎn)D(2,0)的直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn),求△OAB面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在多面體ABCDEF中,點(diǎn)O是矩形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),三角形CDE是等邊三角形,棱EF∥BC且EF=
1
2
BC=2.求證:FO∥平面CDE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案