已知函數(shù)y=編寫程序，輸入自變量x的值，輸出其相應(yīng)的函數(shù)值，并畫出程序框圖．
【答案】分析：本題考查的知識點是設(shè)計程序框圖解決實際問題，我們根據(jù)題目已知中分段函數(shù)的解析式y(tǒng)=，然后根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置兩個判斷框的并設(shè)置出判斷框中的條件，再由函數(shù)各段的解析式，確定判斷框的“是”與“否”分支對應(yīng)的操作，由此即可畫出流程圖，再編寫滿足題意的程序．
解答：解：程序如下：
輸入x
IF x＜0 THEN
y=2?x+1
ELSE
IF x=0 THEN
y=1
ELSE
y=x^2+1
END IF
END IF
輸出y
END
程序框圖如圖所示：

點評：本題考查了設(shè)計程序框圖解決實際問題，主要考查編寫程序解決分段函數(shù)問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=
2x+1(x＜0)
1(x=0)
x2+1(x＞0)
編寫程序，輸入自變量x的值，輸出其相應(yīng)的函數(shù)值，并畫出程序框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式編寫程序，輸入自變量x的值，輸出其相應(yīng)的函數(shù)值，并畫出程序框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=編寫程序?qū)γ恳粋�輸入的x的值,求出相應(yīng)的函數(shù)值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=編寫程序?qū)γ恳粋�輸入的x的值，求出相應(yīng)的函數(shù)值.

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