如圖,在直三棱柱ABC—A
1B
1C
1中,AB⊥BC,P為A
1C
1的中點,AB=BC=kPA。
(I)當(dāng)k=1時,求證PA⊥B
1C;
(II)當(dāng)k為何值時,直線PA與平面BB
1C
1C所成的角的正弦值為
,并求此時二面角A—PC—B的余弦值。
(I)證明略
(II)二面角A—PC—B的余弦值是
(方法一)
(I)連接B
1P,因為在直三棱柱ABC—A
1B
1C
1中,P為A
1C
1的中點,
AB=BC,所以B
1P⊥面A
1C。
所以B
1P⊥AP。
又因為當(dāng)k=1時,
AB=BC=PA=PC,
∴AP⊥PC。
∴AP⊥平面B
1PC,
∴PA⊥B
1C。
(II)取線段AC中點M,線段BC中點N,
連接MN、MC
1、NC
1,
則MN//AB,∵AB⊥平面B
1C,∴MN⊥平面B
1C,
是直線PA與平面BB
1C
1C所成的角,
設(shè)AB=a,
即
時,直線PA與平面BB
1C
1C所成的角的正弦值為
此時,過點M作MH,垂足為H,連接BH,
,
由三垂線定理得BH⊥PC,
所以
是二面角A—PC—B的平面角。
設(shè)AB=2,則BC=2,PA=-4,
,
在直角三角形中AA
1P中
,
連接MP,在直角三角形中
由
,
又由
,在直角三角形中BMH中,
解得
,
在直角三角形BMH中
所以二面角A—PC—B的余弦值是
(方法二)
以點B為坐標原點,分別以直線BA、BC、BB
1為x軸、y軸建立空間直角坐標
系Oxyz,
(I)設(shè)AB=2,則AB=BC=PA=2
根據(jù)題意得:
所以
(II)設(shè)AB=2,則
,
根據(jù)題意:A(2,0,0),C(0,2,0)
又因為
所以
,
所以由題意得
即
即
時,直線PA與平面BB
1C
1C所成的角的正弦值為
的法
向量
設(shè)平面BPC的一個法向量為
由
,得
,
所以此時二面角A—PC—B的余弦值是
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題8分)
如圖,正方形ABCD和四邊形ACEF所在的平面互相垂直. EF//AC,AB=
,CE=EF=1,
.
(1)求證:AF//平面BDE;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,
(I)求證:
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(II)求點E到平面ACD的距離 .
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD
底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點,作EF
PB交PB于點F
(1)、證明:PA∥平面DEB;
(2)、證明:PB
平面EFD;
(3)、設(shè)PD=1,求DF的長。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分6分)
(如圖)在底面半徑為2母線長為4的圓錐中內(nèi)接一個高為
的圓柱,求圓柱的表面積
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題共12分)
如圖,在正三棱柱ABC—A
1B
1C
1中,點D是棱AB的中點,BC=1,AA
1=
(1)求證:BC
1//平面A
1DC;
(2)求二面角D—A
1C—A的大小
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,已知三棱錐
P—
ABC中,
PA⊥平面
ABC,
AB⊥
AC,
PA=
AC=
AB,
N為
AB上一點,
AB=4
AN,
M,
S分別為
PB,
BC的中點.
(I)證明:
CM⊥
SN;
(II)求
SN與平面
CMN所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖, 在直三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AC=3,BC=4,AA
1=4,AB=5,點D是AB的中點,
(I) 求證:AC⊥BC
1;(II)求證:AC
1//平面CDB
1;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖(1)在正方形
中,E、F分別是邊
、
的中點,沿SE、SF及EF把這個正方形折成一個幾何體如圖(2),使
三點重合于G, 下面結(jié)論成立的是( )
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