國(guó)內(nèi)某大學(xué)有男生6000人,女生4000人,該校想了解本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學(xué)生中抽取100人,調(diào)查他們平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(單位:小時(shí)),統(tǒng)計(jì)表明該校學(xué)生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間范圍是,若規(guī)定平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不少于2小時(shí)的學(xué)生為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,低于2小時(shí)的學(xué)生為“非運(yùn)動(dòng)達(dá)人”. 根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)按性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’” 進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下列聯(lián)表:
(1)請(qǐng)根據(jù)題目信息,將列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并通過(guò)計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’”有關(guān);
(2)將此樣本的頻率估計(jì)為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查該校的3名男生,設(shè)調(diào)查的3人中運(yùn)動(dòng)達(dá)人的人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望及方差.
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一扇形的圓心角為2弧度,記此扇形的周長(zhǎng)為,面積為,則的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(為參數(shù)),其中,以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線,射線,設(shè)射線與曲線交于點(diǎn)當(dāng)時(shí),射線與曲線交于點(diǎn),,;當(dāng)時(shí),射線與曲線交于點(diǎn), .
(1)求曲線的普通方程;
(2)設(shè)直線(為參數(shù),)與曲線交于點(diǎn),若,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,且為銳角,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(為參數(shù)),其中,以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線,射線,設(shè)射線與曲線交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),射線與曲線交于點(diǎn),,;當(dāng)時(shí),射線與曲線交于點(diǎn),.
(1)求曲線的普通方程;
(2)設(shè)直線(為參數(shù),)與曲線交于點(diǎn),若,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二項(xiàng)式展開(kāi)式各項(xiàng)系數(shù)和為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某正四面體的內(nèi)切球體積是1,則該正四面體的外接球的體積是( )
A.27 B.16 C.9 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏日喀則一中高三下學(xué)期二模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的,則輸入的整數(shù)的最大值是( )
A.18 B.50 C.78 D.306
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三考前一周雙練三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若二次函數(shù)()的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017052806010038477351/SYS201705280601082757322878_ST/SYS201705280601082757322878_ST.003.png">,則的最大值是 .
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