【題目】已知函數f(x)=lnx+bx﹣c,f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為x+y+4=0.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調區(qū)間;
(3)若在區(qū)間 內,恒有f(x)≥2lnx+kx成立,求k的取值范圍.
【答案】
(1)解:由題意,f′(x)= +b,則f′(1)=1+b,
∵在點(1,f(1))處的切線方程為x+y+4=0,
∴切線斜率為﹣1,則1+b=﹣1,得b=﹣2,
將(1,f(1))代入方程x+y+4=0,
得:1+f(1)+4=0,解得f(1)=﹣5,
∴f(1)=b﹣c=﹣5,將b=2代入得c=3,
故f(x)=lnx﹣2x﹣3
(2)解:依題意知函數的定義域是(0,+∞),且f′(x)= ﹣2,
令f′(x)>0得,0<x< ,令f′(x)<0得,x> ,
故f(x)的單調增區(qū)間為(0, ),單調減區(qū)間為( ,+∞)
(3)解:由f(x)≥2lnx+kx,k≤﹣2﹣ 在區(qū)間 內恒成立,
設g(x)=﹣2﹣ ,則g′(x)= ,
∴g(x)在區(qū)間 上單調遞增,
∴g(x)的最小值為g( )=2ln2﹣8,
∴k≤2ln2﹣8
【解析】(1)由求導公式、法則求出f′(x),根據題意和導數的幾何意義求出b的值,將(1,f(1))代入方程x+y+4=0求出f(1),代入解析式列出方程求出c,即可求出函數f(x)的解析式;(2)由(1)求出函數的定義域和f′(x),求出f′(x)>0和f′(x)<0的解集,即可求出函數f(x)的單調區(qū)間;(3)由f(x)≥2lnx+kx,k≤﹣2﹣ 在區(qū)間 內恒成立,求出右邊的最小值,即可得出結論.
【考點精析】利用利用導數研究函數的單調性和函數的最大(小)值與導數對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內,(1)如果,那么函數在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數在這個區(qū)間單調遞減;求函數在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數在內的極值;(2)將函數的各極值與端點處的函數值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且(c﹣2a) =c
(1)求B的大小;
(2)已知f(x)=cosx(asinx﹣2cosx)+1,若對任意的x∈R,都有f(x)≤f(B),求函數f(x)的單調遞減區(qū)間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的各項均為正整數,其前n項和為Sn , an+1= ,若S3=10,則S180=( )
A.600或900
B.900或560
C.900
D.600
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【題目】若函數 的圖象向左平移 個單位,得到函數g(x)的圖象,則下列關于g(x)敘述正確的是( )
A.g(x)的最小正周期為2π
B.g(x)在 內單調遞增
C.g(x)的圖象關于 對稱
D.g(x)的圖象關于 對稱
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【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為菱形,且PA=AD=2, ,E、F分別為AD、PC中點.
(1)求點F到平面PAB的距離;
(2)求證:平面PCE⊥平面PBC;
(3)求二面角E﹣PC﹣D的大。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】考拉茲猜想又名3n+1猜想,是指對于每一個正整數,如果它是奇數,則對它乘3再加1;如果它是偶數,則對它除以2.如此循環(huán),最終都能得到1.閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應程序,輸出的結果i=( )
A.4
B.5
C.6
D.7
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)設關于的一元二次方程,若是從這四個數中任取的一個數,是從這三個數中任取的一個數,求上述方程有實數根的概率.
(2)王小一和王小二約定周天下午在銀川大閱城四樓運動街區(qū)見面,約定5:00—6:00見面,先到的等另一人半小時,沒來就可以先走了,假設他們在自己估計時間內到達的可能性相等,求他們兩個能相遇的概率有多大?
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線的參數方程為(為參數).以直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸建立坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求的普通方程和的直角坐標方程;
(2)若過點的直線與交于,兩點,與交于,兩點,求的取值范圍.
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