如圖,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD為矩形,ADEF為梯形,AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2,DE=1
(1)求證:CE∥面ABF;
(2)若二面角A-BF-D的平面角的余弦值為
13
,求AB的長(zhǎng).
分析:(1)由矩形的對(duì)邊平行,結(jié)合已知及面面平行的第二判定定理,可得面ABF∥面CDE,進(jìn)而由面面平行的性質(zhì)得到CE∥面ABF
(2)設(shè)AB=x,以F為原點(diǎn),AF,EF所有直線分別為x,y軸建立空間坐標(biāo)系,分別求出平面ABF和平面BFD的法向量,結(jié)合二面角A-BF-D的平面角的余弦值為
1
3
,構(gòu)造關(guān)于x的方程,解方程可得AB的長(zhǎng).
解答:證明:(1)∵ABCD為矩形,
∴AB∥CD,
又∵AF∥DE,AB,AF?面ABF,AB∩AF=A,CD,DE?面CDE
∴面ABF∥面CDE
又∵CE?面CDE
∴CE∥面ABF;
(2)設(shè)AB=x,以F為原點(diǎn),AF,EF所有直線分別為x,y軸建立空間坐標(biāo)系,
∵AF=AD=2,DE=1
則F(0,0,0),A(-2,0,0),D(-1,
3
,0),B(-2,0,x)
DF
=(1,-
3
,0),
BF
=(2,0,-x)
∵EF⊥平面ABF,
n
=(0,1,0)為平面ABF的一個(gè)法向量
設(shè)
m
=(a,b,c)為平面BFD的一個(gè)法向量,則
m
DF
=0
m
BF
=0
,即
a-
3
b=0
2a-xc=0

令b=1,則
m
=(
3
,1,
2
3
x

∵cos<
m
,
n
>=
1
3

解得x=
2
5
15

∴AB=
2
5
15
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是直線與平面平行的判定,二面角的求法,熟練掌握空間線面關(guān)系判定的方法和步驟是解答(1)的關(guān)鍵.建立空間坐標(biāo)系將二面角問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量夾角問(wèn)題是解答(2)的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,ABCD是正方形,ABEF是矩形,且AF=
12
AD=a,G是EF的中點(diǎn),
(1)求證平面AGC⊥平面BGC;
(2)求GB與平面AGC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,ABCD是正方形,ABEF是矩形,且AF=
12
AD=a
,G是EF的中點(diǎn).
(1)求證:平面AGC⊥平面BGC;
(2)求二面角B-AC-G的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•河?xùn)|區(qū)一模)如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,ABCD是正方形.ABEF是矩形,G是線段EF的中點(diǎn),且B點(diǎn)在平面ACG內(nèi)的射影在CG上.
(1)求證:AG上平面BCG;
(2)求直線BE與平面ACG所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,四邊形ABCD是正方形,四邊形ABEF是矩形,且AF=
1
2
AD=a,G是EF的中點(diǎn),則GB與平面AGC所成角的正弦值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,四邊形ABCD是正方形,四邊形ABEF是矩形,且AF=
3
2
AD
,G是EF的中點(diǎn),則GB與平面AGC所成角的正弦值為( 。
A、
6
6
B、
21
6
C、
7
7
D、
21
7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案