精英家教網(wǎng)如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AD,M、N分別是AB、PC的中點,
(1)求平面PCD與平面ABCD所成銳二面角的大。唬2)求證:平面MND⊥平面PCD.
分析:(1)由已知中PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AD,我們易得到CD⊥AD,且CD⊥PD,故∠PDA即為平面PCD與平面ABCD所成銳二面角的平面角,解三角形PAD,即可求出∠PDA即為平面PCD與平面ABCD所成銳二面角的平面角的大。
(2)取PD的中點E,連接AE,EN,由三角形中位線定理結(jié)合已知中M、N分別是AB、PC的中點,我們易證明AE∥MN,結(jié)合(1)的結(jié)論和等腰三角形性質(zhì),根據(jù)線面垂直及面面垂直的判定定理,我們可以得到平面MND⊥平面PCD.
解答:解:(1)∵PA⊥平面ABCD,CD?PA⊥平面ABCD,
∴PA⊥CD,
又∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD⊥CD
又∵AD∩PA=A
∴CD⊥平面PAD,
又∵PD?平面PAD,
∴CD⊥PD
故∠PDA即為平面PCD與平面ABCD所成銳二面角的平面角,
又∵在直角三角形PAD中,PA=AD
∴∠PDA=45°
即平面PCD與平面ABCD所成銳二面角為45°
(2)證明:取PD的中點E,連接AE,EN,如下圖所示
精英家教網(wǎng)
則EN∥CD∥AM,且EN=
1
2
CD=AM
∴四邊形AMNE為平行四邊形,故AE∥MN…①
由(I)中CD⊥平面PAD,得AE⊥CD
又∵三角形PAD為等腰直角三角形,
∴AE⊥PD
∵PD∩CD=D
∴AE⊥平面PCD
由①得:MN⊥平面PCD
又∵MN?平面MND
∴平面MND⊥平面PCD.
點評:本題考查的知識點是平面與平面垂直的判定,與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,求二面角關(guān)鍵問題是要找到二面角的平面角,而證明面面垂直關(guān)系是要熟練掌握面面垂直的判定定理及證明步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分別是AB,PC的中點.
(1)求二面角P-CD-B的大小;
(2)求證:平面MND⊥平面PCD;
(3)求點P到平面MND的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面AC,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)若二面角P-CD-B為45°,AD=2,CD=3,求點F到平面PCE的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,AB=2,BC=
2
,PB=
6

(1)證明:面PAC⊥平面PBC
(2)求二面角P-BC-A的大小
(3)求點A到平面PBC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•天津模擬)如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點
F是PB的中點,點E在邊BC上移動,
(Ⅰ)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
(Ⅲ)當(dāng)BE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(1)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并求出EF到平面PAC的距離;
(2)命題:“不論點E在邊BC上何處,都有PE⊥AF”,是否成立,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案