設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/51/6/skkbg3.png" style="vertical-align:middle;" />，，對(duì)于任意的，，則不等式的解集為(    )

A． B．
C． D．

B

解析試題分析：令，則h(-1)=f(-1)-(-2+4)=0，又∵，∴，∴h(x)在上是增函數(shù)，∴可化為h(x)>0，即h(x)>h(-1)，利用單調(diào)性可知x>-1，故選B
考點(diǎn)：本題考查了導(dǎo)函數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng)：構(gòu)造函數(shù)，然后利用函數(shù)的單調(diào)性把抽象函數(shù)的解集問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的大小比較問題解決

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的值域是（   ）

A．[0，2]B．[0，]C．[－1，2]D．[－1，]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足：對(duì)任意的x1，x2∈[0，＋∞)(x1≠x2)，有
<0，則(　 　)

A．f(3)<f(－2)<f(1)B．f(1)<f(－2)<f(3)
C．f(－2)<f(1)<f(3)D．f(3)<f(1)<f(－2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù)滿足
，若，則  

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)與（且）的圖象可能是（   ）

                                                         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在區(qū)間單調(diào)遞增的函數(shù)是（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)為偶函數(shù)，且在上單調(diào)遞增的函數(shù)是（  ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)在上單調(diào)遞增，那么實(shí)數(shù)的取值范圍是（    ）

A．B．C．D．

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