已知函數(shù)f(x)=
|x+1|,x≤0
|log2x|,x>0
,若方程f(x)=a有四個(gè)不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,則(x1+x2)+
1
x3
+
1
x4
的取值范圍是( 。
A、[0,
1
2
)
B、(0 ,
1
2
]
C、[0,
1
2
]
D、[0,1)
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:畫(huà)出圖形,數(shù)形結(jié)合解答.x1+x2=-2,-log2x3=log2x4,得到所求為x3+x4,
設(shè)log2x3=-a,log2x4=a,所以x3+x4=2-a+2a,因?yàn)?<a≤1,所以1<2a≤2,所以2<2-a+2a
5
2
,得到所求.
解答: 解:已知函數(shù)圖象如下

方程f(x)=a有四個(gè)不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,x1+x2=-2,-log2x3=log2x4,所以x3x4=1,所以(x1+x2)+
1
x3
+
1
x4
=-2+
x3+x4
x3x4
=-2+x3+x4,
設(shè)log2x3=-a,log2x4=a,
所以x3+x4=2-a+2a,因?yàn)?<a≤1,所以1<2a≤2,所以2<2-a+2a
5
2
,
所以0<-2+x3+x4
1
2
;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的圖象運(yùn)用,利用數(shù)形結(jié)合判斷函數(shù)交點(diǎn)問(wèn)題,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
|x-1|-2,|x|≤1
1
1+x2
,|x|>1
,則f(
1
2
)的值為( 。
A、
1
2
B、-
3
2
C、-
9
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+px+q的圖象過(guò)點(diǎn)(-6,0)和(1,0)兩點(diǎn),求這個(gè)函數(shù)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓的長(zhǎng)、短軸都在坐標(biāo)軸上,和橢圓
x2
9
+
y2
4
=1共焦點(diǎn),并經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,-2),則橢圓的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在菱形ABCD中,∠DAB=60°,|
AB
|=1,求|
BC
+
DC
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
2
sin(x+
π
4
)-
1
3
=2sinx,求sin2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長(zhǎng)相等,M是CC1的中點(diǎn),則直線AB1和BM所成的角的大小是( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究一次函數(shù)y=kx+b的圖象,指出當(dāng)k取何值時(shí)函數(shù)是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有5名編號(hào)為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí),每人投10次,投中的次數(shù)如下表:
學(xué)生1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
甲班67787
乙班67679
則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為S2,則S2=( 。
A、
2
5
B、
4
25
C、
3
5
D、2

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