精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
(2008•成都三模)已知向量
m
=(a,1),
n
=(1,-2),若
m
n
,則實數a的值為( 。
分析:根據
a
=(x1,y1)
,
b
=(x2,y2)
,
a
b
則x1y2-x2y1=0,建立等式關系,解之即可求出所求.
解答:解:∵向量
m
=(a,1),
n
=(1,-2),若
m
n
,
∴x1y2-x2y1=0即(-2)×a-1×1=0
解得m=-
1
2
,
故選B.
點評:本題主要考查了平面向量共線(平行)的坐標表示,解題的關鍵是平行向量的充要條件,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(2008•成都三模)如圖,已知二面角α-PQ-β的大小為60°,點C為棱PQ一點,A∈β,AC=2,∠ACP=30°,則點A到平面α的距離為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2008•成都三模)若函數y=g(x)與y=x2+1(x≤0)互為反函數,則函數y=g(-x)大致圖象為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2008•成都三模)設A={x|0<x<1},B={x||x|<1},則“x∈A”是“x∈B”的(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2008•成都三模)(x-
1
x
)6
的二項展開式中常數項為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2008•成都三模)設計一個計算機自動運算程序:1?1=2,(m+1)?n=m?n-1,m?(n+1)=m?n+2(m、n∈N*),則2004?2008的輸出結果為( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案