【題目】某電視廠家準(zhǔn)備在五一舉行促銷(xiāo)活動(dòng)，現(xiàn)在根據(jù)近七年的廣告費(fèi)與銷(xiāo)售量的數(shù)據(jù)確定此次廣告費(fèi)支出．廣告費(fèi)支出x（萬(wàn)元）和銷(xiāo)售量y（萬(wàn)臺(tái)）的數(shù)據(jù)如下：

（1）若用線(xiàn)性回歸模型擬合y與x的關(guān)系，求出y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程（其中；參考方程：回歸直線(xiàn)，）

（2）若用模型擬合y與x的關(guān)系，可得回歸方程，經(jīng)計(jì)算線(xiàn)性回歸模型和該模型的分別約為0.75和0.88，請(qǐng)用說(shuō)明選擇哪個(gè)回歸模型更好；

（3）已知利潤(rùn)z與x，y的關(guān)系為z＝200y﹣x．根據(jù)（2）的結(jié)果回答：當(dāng)廣告費(fèi)x＝20時(shí)，銷(xiāo)售量及利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值是多少？（精確到0.01）參考數(shù)據(jù)：

【答案】（1）；（2）見(jiàn)解析；（3）萬(wàn)元

【解析】

（1）由題中數(shù)據(jù)和參考公式計(jì)算可得線(xiàn)性回歸方程；

（2）根據(jù)的大小關(guān)系判斷兩種模型的模擬效果；

(3)在第（2）問(wèn)基礎(chǔ)上，根據(jù)已知條件進(jìn)行計(jì)算可得答案.

解：（1）由題意有，，

，，

∴，

∴y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程為；

（2）R2越接近于1，模型的擬合效果越好，故選用；

（3）廣告費(fèi)x＝20時(shí)，銷(xiāo)售量預(yù)報(bào)值（萬(wàn)臺(tái)），

故利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值（萬(wàn)元）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，

（Ⅰ）若，且是函數(shù)的一個(gè)極值，求函數(shù)的最小值；

（Ⅱ）若，求證：，.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第47條規(guī)定：機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速慢行；遇到行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行，俗稱(chēng)“禮讓斑馬線(xiàn)”.下表是某十字路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的6個(gè)月內(nèi)駕駛員不“禮讓斑馬線(xiàn)”行為的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

月份

1

2

3

4

5

6

不“禮讓斑馬線(xiàn)”駕駛員人數(shù)

120

105

100

85

90

80

（Ⅰ）請(qǐng)根據(jù)表中所給前5個(gè)月的數(shù)據(jù)，求不“禮讓斑馬線(xiàn)”的駕駛員人數(shù)與月份之間的回歸直線(xiàn)方程；

（Ⅱ）若該十字路口某月不“禮讓斑馬線(xiàn)”駕駛員人數(shù)的實(shí)際人數(shù)與預(yù)測(cè)人數(shù)之差小于5，則稱(chēng)該十字路口“禮讓斑馬線(xiàn)”情況達(dá)到“理想狀態(tài)”.試根據(jù)（Ⅰ）中的回歸直線(xiàn)方程，判斷6月份該十字路口“禮讓斑馬線(xiàn)”情況是否達(dá)到“理想狀態(tài)”？

（Ⅲ）若從表中3、4月份分別選取4人和2人，再?gòu)乃x取的6人中任意抽取2人進(jìn)行交規(guī)調(diào)查，求抽取的兩人恰好來(lái)自同一月份的概率.

參考公式： ，.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,點(diǎn)為橢圓上的動(dòng)點(diǎn)，若的最大值和最小值分別為和.

(I)求橢圓的方程

(Ⅱ)設(shè)不過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)與橢圓 交于兩點(diǎn),若直線(xiàn)的斜率依次成等比數(shù)列,求面積的最大值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哈師大附中高三學(xué)年統(tǒng)計(jì)甲、乙兩個(gè)班級(jí)一模數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)(滿(mǎn)分150分),每個(gè)班級(jí)20名同學(xué),現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)的20次成績(jī)?nèi)缦铝星o葉圖所示:

(I)根據(jù)基葉圖求甲、乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并將乙同學(xué)的成績(jī)的頻率分布直方圖填充完整；

(Ⅱ)根據(jù)基葉圖比較甲乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計(jì)算出具體值，給出結(jié)論即可)

(Ⅲ)現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī)，設(shè)事件為“其中2 個(gè)成績(jī)分別屬于不同的同學(xué)”，求事件發(fā)生的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年春節(jié)期間，某服裝超市舉辦了一次有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)，消費(fèi)每超過(guò)600元（含600元），均可抽獎(jiǎng)一次，抽獎(jiǎng)方案有兩種，顧客只能選擇其中的一種.

方案一：從裝有10個(gè)形狀、大小完全相同的小球（其中紅球3個(gè)，黑球7個(gè)）的抽獎(jiǎng)盒中，一次性摸出3個(gè)球，其中獎(jiǎng)規(guī)則為：若摸到3個(gè)紅球，享受免單優(yōu)惠；若摸出2個(gè)紅球則打6折，若摸出1個(gè)紅球，則打7折；若沒(méi)摸出紅球，則不打折.

方案二：從裝有10個(gè)形狀、大小完全相同的小球（其中紅球3個(gè)，黑球7個(gè)）的抽獎(jiǎng)盒中，有放回每次摸取1球，連摸3次，每摸到1次紅球，立減200元.

（1）若兩個(gè)顧客均分別消費(fèi)了600元，且均選擇抽獎(jiǎng)方案一，試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率；

（2）若某顧客消費(fèi)恰好滿(mǎn)1000元，試從概率的角度比較該顧客選擇哪一種抽獎(jiǎng)方案更合算？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)，直線(xiàn):（為參數(shù)），以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為，直線(xiàn)和曲線(xiàn)的交點(diǎn)為，．

（1）求直線(xiàn)和曲線(xiàn)的普通方程；

（2）求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線(xiàn).

（1）當(dāng)時(shí)，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）若對(duì)任意時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在四棱錐P–ABCD中，ABCD是矩形，PA=AB，E為PB的中點(diǎn)．

（1）若過(guò)C，D，E的平面交PA于點(diǎn)F，求證：F為PA的中點(diǎn)；

（2）若平面PAB⊥平面PBC，求證：BC⊥PA．

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