【題目】在四棱錐PABCD中,ABCD是矩形,PA=AB,EPB的中點.

1)若過C,D,E的平面交PA于點F,求證:FPA的中點;

2)若平面PAB⊥平面PBC,求證:BCPA

【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析

【解析】

1)推導出,從而平面PAB,進而CDEFABEF,再由EPB的中點,能證明FPA的中點;(2)推導出AEPB,從而AE⊥平面PBC,AEBC,由ABCD是矩形,得ABBC,從而BC⊥平面PAB,由此能證明BCPA

1)因為ABCD是矩形,

所以,CDAB,又AB平面PAB,CD平面PAB,

所以CD∥平面PAB,

CD平面CDEF,平面CDEF∩平面PAB=EF,

所以CDEF,

所以ABEF,又在△PAB中,EPB的中點,

所以FPA的中點.

2)因為PA=ABEPB的中點,所以AEPB,

AE平面PAB又平面PAB⊥平面PBC,平面PAB∩平面PBC=PB,

所以AE⊥平面PBC

BC平面PBC,所以AEBC,又ABCD是矩形,

所以ABBCAEAB=A,AB,AE平面PAB

所以,BC⊥平面PAB,

PA平面PAB,所以BCPA

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某電視廠家準備在五一舉行促銷活動,現(xiàn)在根據(jù)近七年的廣告費與銷售量的數(shù)據(jù)確定此次廣告費支出.廣告費支出x(萬元)和銷售量y(萬臺)的數(shù)據(jù)如下:

(1)若用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,求出y關(guān)于x的線性回歸方程(其中;參考方程:回歸直線

(2)若用模型擬合y與x的關(guān)系,可得回歸方程,經(jīng)計算線性回歸模型和該模型的分別約為0.75和0.88,請用說明選擇哪個回歸模型更好;

(3)已知利潤z與x,y的關(guān)系為z=200y﹣x.根據(jù)(2)的結(jié)果回答:當廣告費x=20時,銷售量及利潤的預報值是多少?(精確到0.01)參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】過拋物線的焦點做直線交拋物線于,兩點,的最小值為2.

(1)求拋物線的標準方程;

(2)過,分別做拋物線的切線,兩切線交于點,且直線,分別與軸交于點,記的面積分別為,求證:為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方體中,M,N,E,F(xiàn)分別是棱A1B1,A1D1,B1C1,C1D1的中點,求證:平面AMN∥平面EFDB.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A,B,C三點滿足。

(1)求證:A,B,C三點共線;

(2)若A(1,cosx),B1+sinx,cosx),且x∈[0, ],函數(shù)f(x)=2m+||+m2的最小值為5,求實數(shù)m的值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展,終身學習成為必要,工人知識要更新,學習培訓必不可少,現(xiàn)某工廠有工人1000名,其中250名工人參加短期培訓(稱為類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為類工人),從該工廠的工人中共抽查了100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(此處生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù))得到類工人生產(chǎn)能力的莖葉圖(左圖),類工人生產(chǎn)能力的頻率分布直方圖(右圖).

(1)問類、類工人各抽查了多少工人,并求出直方圖中的;

(2)求類工人生產(chǎn)能力的中位數(shù),并估計類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(3)若規(guī)定生產(chǎn)能力在內(nèi)為能力優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)在答題卡上完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過0.1%的前提下,認為生產(chǎn)能力與培訓時間長短有關(guān).能力與培訓時間列聯(lián)表

短期培訓

長期培訓

合計

能力優(yōu)秀

能力不優(yōu)秀

合計

參考數(shù)據(jù):

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

參考公式:,其中.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABCa=7,b=8,cosB= –

A;

AC邊上的高

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【題目】如圖,已知是棱長為的正方體.

1)求證:平面平面

2)求多面體的體積.

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【題目】從甲、乙兩種棉花中各抽測了25根棉花的纖維長度(單位: ) 組成一個樣本,且將纖維長度超過315的棉花定為一級棉花.設計了如下莖葉圖:

(1)根據(jù)以上莖葉圖,對甲、乙兩種棉花的纖維長度作比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論(不必計算);

(2)從樣本中隨機抽取甲、乙兩種棉花各2根,求其中恰有3根一級棉花的概率;

(3)用樣本估計總體,將樣本頻率視為概率,現(xiàn)從甲、乙兩種棉花中各隨機抽取1根,求其中一級棉花根數(shù)X的分布列及數(shù)學期望

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