設(shè)F1、F2分別是橢圓+y2=1的左、右焦點.
(1)若P是該橢圓上的一個動點,求向量乘積的取值范圍;
(2)設(shè)過定點M(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點M、N,且∠MON為銳角(其中O為坐標原點),求直線l的斜率k的取值范圍.
(3)設(shè)A(2,0),B(0,1)是它的兩個頂點,直線y=kx(k>0)與AB相交于點D,與橢圓相交于E、F兩點.求四邊形AEBF面積的最大值.
【答案】分析:(1)由題設(shè)知,,設(shè)P(x,y),則=x2+y2-3=.由此能夠求出向量乘積的取值范圍.
(2)設(shè)直線l:y=kx-2,M(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立,得:,由韋達定理和根的判別式知:或k,又0°<∠MON<90°?cos∠MON>0?>0,由此能求出直線l的斜率k的取值范圍.
(3)由題設(shè)|BO|=1,|AO|=2.設(shè)y1=kx1,y2=kx2,由x2>0,y2=-y1>0,故四邊形AEBF的面積為S=S△BEF+S△AEF=x2+2y2=,由此能求出S的最大值.
解答:解:(1)根據(jù)題意易知,所以,
設(shè)P(x,y),則
=x2+y2-3
=
=
故-2
(2)顯然直線x=0不滿足題設(shè)條件,可設(shè)直線l:y=kx-2,M(x1,y1),B(x2,y2),
聯(lián)立,消去y,整理得:,
,
,
得:或k,
又0°<∠MON<90°?cos∠MON>0?>0,
∴x1x2+y1y2>0,
又y1y2=(kx1+2)(kx2+2)=k2x1x2+2k(x1+x2)+4
=
=

即k2<4,∴-2<k<2.
故由①、②得,或
(3)由題設(shè),|BO|=1,|AO|=2.
設(shè)y1=kx1,y2=kx2,由x2>0,y2=-y1>0,
故四邊形AEBF的面積為S=S△BEF+S△AEF=x2+2y2=
==2,
當x2=2y2時,上式取等號.所以S的最大值為2
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應用能力,具體涉程的求法及直線與橢圓的相關(guān)知識,解題時要注意合理地進行等價轉(zhuǎn)化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓C:
x2
6m2
+
y2
2m2
=1
(m>0)的左,右焦點.
(1)當P∈C,且
PF1
PF
2
=0
,|PF1|•|PF2|=8時,求橢圓C的左,右焦點F1、F2
(2)F1、F2是(1)中的橢圓的左,右焦點,已知⊙F2的半徑是1,過動點Q的作⊙F2切線QM,使得|QF1|=
2
|QM|
(M是切點),如圖.求動點Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)F1、F2分別是橢圓
x2
9
+y2=1
的左、右焦點.
(I)若M是該橢圓上的一個動點,求
mF1
MF2
的最大值和最小值;
(II)設(shè)過定點(0,2)的直線l與橢圓交于不同兩點A、B,且∠AOB為鈍角(其中O為坐標原點),求直線l的斜率k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)F1、F2分別是橢圓
x2
5
+
y2
4
=1
的左、右焦點.
(Ⅰ)若P是該橢圓上的一個動點,求
PF1
PF2
的最大值和最小值;
(Ⅱ)是否存在過點A(5,0)的直線l與橢圓交于不同的兩點C、D,使得|F2C|=|F2D|?若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓
x2
4
+y2=1
的左右焦點,過左焦點F1作直線l與橢圓交于不同的兩點A、B.
(Ⅰ)若OA⊥OB,求AB的長;
(Ⅱ)在x軸上是否存在一點M,使得
MA
MB
為常數(shù)?若存在,求出M點的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)F1、F2分別是橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右焦點,過F1且斜率為k的直線l與E相交于A、B兩點,且|AF2|、|AB|、|BF2|成等差數(shù)列.
(1)若a=1,求|AB|的值;
(2)若k=1,設(shè)點P(0,-1)滿足|PA|=|PB|,求橢圓E的方程.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案