【題目】給出下列命題：(1)存在實(shí)數(shù)x，使＝; (2)若是銳角△的內(nèi)角，則>; (3)函數(shù)y＝sin( -)是偶函數(shù)； (4)函數(shù)y＝sin2的圖象向右平移個(gè)單位，得到y＝sin(2+)的圖象.其中正確的命題的序號(hào)是____________.

【答案】（1）、（2）、（3）

【解析】

根據(jù)配角公式以及正弦函數(shù)有界性判斷（1）真假，根據(jù)誘導(dǎo)公式以及正弦函數(shù)單調(diào)性判斷（2）真假，根據(jù)誘導(dǎo)公式以及奇偶性判斷（3）真假，根據(jù)正弦函數(shù)圖像變換判斷（4）真假.

,所以（1）正確，

因?yàn)?/span>是銳角△的內(nèi)角，

所以（2）正確，

因?yàn)?/span>y＝sin( -)=cos ，所以函數(shù)y＝sin( -)是偶函數(shù)；所以（3）正確，

函數(shù)y＝sin2的圖象向右平移個(gè)單位，得到的圖象,所以（4）錯(cuò)誤，因此正確的命題的序號(hào)是（1）、（2）、（3）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,我校舉行傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽.其中兩位選手在個(gè)人追逐賽中的比賽得分如莖葉圖所示,則下列說法正確的是(　　)

A. 甲的平均數(shù)大于乙的平均數(shù)

B. 甲的中位數(shù)大于乙的中位數(shù)

C. 甲的方差大于乙的方差

D. 甲的平均數(shù)等于乙的中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列， 公比為 為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.

（1）若求;

（2）若調(diào)換的順序后能構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列，求的所有可能值；

（3）是否存在正常數(shù)，使得對(duì)任意正整數(shù)n，不等式總成立？若存在，求出的范圍，若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系，他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù)，得到如表資料：

日 期

1月10日

2月10日

3月10日

4月10日

5月10日

6月10日

晝夜溫差x（°C）

10

11

13

12

8

6

就診人數(shù)y（個(gè)）

22

25

29

26

16

12

該興趣小組確定的研究方案是：先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組，用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程，再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)．

（1）求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個(gè)月的概率；

（2）若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù)，請根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù)，求出關(guān)于的線性回歸方程；

（3）若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人，則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的，試問（2）中所得線性回歸方程是否理想?

參考公式：，

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面有四個(gè)結(jié)論:

①若數(shù)列的前項(xiàng)和為 (為常數(shù)),則為等差數(shù)列;

②若數(shù)列是常數(shù)列,數(shù)列是等比數(shù)列,則數(shù)列是等比數(shù)列;

③在等差數(shù)列中,若公差,則此數(shù)列是遞減數(shù)列;

④在等比數(shù)列中,各項(xiàng)與公比都不能為.

其中正確的結(jié)論為__________(只填序號(hào)即可).

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知長方形， ， .以的中點(diǎn)為原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.

（1）求以、為焦點(diǎn)，且過、兩點(diǎn)的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）過點(diǎn)的直線交（1）中橢圓于、兩點(diǎn)，是否存在直線，使得弦為直徑的圓恰好過原點(diǎn)？若存在，求出直線的方程；若不存在，說明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知α，β是兩個(gè)不同的平面，m，n分別是平面α與平面β之外的兩條不同直線，給出四個(gè)論斷：

①m⊥n；②α⊥β；③n⊥β；④m⊥α.

以其中三個(gè)論斷作為條件，余下一個(gè)論斷作為結(jié)論，寫出你認(rèn)為正確的一個(gè)命題：____.(用序號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知命題p：曲線C：（m+2）x2+my2=1表示雙曲線，命題q：方程y2=（m2﹣1）x表示的曲線是焦點(diǎn)在x軸的負(fù)半軸上的拋物線，若p∨q為真命題，p∧q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）＝log2x的定義域是[2，16]．設(shè)g（x）＝f（2x）﹣[f（x）]2．

（1）求函數(shù)g（x）的解析式及定義域；

（2）求函數(shù)g（x）的最值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案