已知a∈R,函數(shù)f(x)=4x3-2ax+a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)+|2-a|>0.

(1)解:求導(dǎo)函數(shù)可得f′(x)=12x2-2a
a≤0時(shí),f′(x)≥0恒成立,此時(shí)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,+∞)
a>0時(shí),f′(x)=12x2-2a=12(x-)(x+
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-),(,+∞);單調(diào)遞減區(qū)間為(-,);
(2)證明:由于0≤x≤1,故
當(dāng)a≤2時(shí),f(x)+|2-a|=4x3-2ax+2≥4x3-4x+2
當(dāng)a>2時(shí),f(x)+|2-a|=4x3+2a(1-x)-2≥4x3+4(1-x)-2=4x3-4x+2
設(shè)g(x)=2x3-2x+1,0≤x≤1,∴g′(x)=6(x-)(x+
x 0 (0, ,1)
g′(x) - +
g(x) 極小值
∴函數(shù)g(x)在(0,)上單調(diào)減,在(,1)上單調(diào)增
∴g(x)min=g()=1->0
∴當(dāng)0≤x≤1時(shí),2x3-2x+1>0
∴當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)+|2-a|>0.
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),再分類討論:a≤0時(shí),f′(x)≥0恒成立;a>0時(shí),f′(x)=12x2-2a=12(x-)(x+),由此可確定f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)由于0≤x≤1,故當(dāng)a≤2時(shí),f(x)+|2-a|=4x3-2ax+2≥4x3-4x+2;當(dāng)a>2時(shí),f(x)+|2-a|=4x3+2a(1-x)-2≥4x3+4(1-x)-2=4x3-4x+2,構(gòu)造函數(shù)g(x)=2x3-2x+1,0≤x≤1,確定g(x)min=g()=1->0,即可證得結(jié)論.
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查不等式的證明,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
1
12
x3+
a+1
2
x2+(4a+1)x

(Ⅰ)如果函數(shù)g(x)=f′(x)是偶函數(shù),求f(x)的極大值和極小值;
(Ⅱ)如果函數(shù)f(x)是(-∞,?+∞)上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x2+ax+2.
(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)令a=-1,b∈R,已知函數(shù)g(x)=b+2bx-x2.若對任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
a
x
+lnx-1,g(x)=(lnx-1)
e
x
 
+x
(其中e為自然對數(shù)的底).
(1)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)x0∈(0,e],使曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與y軸垂直?若存在求出x0的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原一模)已知a∈R,函數(shù) f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù),則曲線y=f(x)在原點(diǎn)處的切線方程為
3x+y=0
3x+y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•浙江)已知a∈R,函數(shù)f(x)=x3-3x2+3ax-3a+3.
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)x∈[0,2]時(shí),求|f(x)|的最大值.

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