已知8個(gè)球隊(duì)中有3個(gè)弱隊(duì),以抽簽方式將這8個(gè)球隊(duì)分為A、B兩組,每組4個(gè).求
(Ⅰ)A、B兩組中有一組恰有兩個(gè)弱隊(duì)的概率;
(Ⅱ)A組中至少有兩個(gè)弱隊(duì)的概率.

(I)解:有一組恰有兩支弱隊(duì)的概率
(II)解:A組中至少有兩支弱隊(duì)的概率
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

((本題滿分12分)
某籃球聯(lián)賽的總決賽在甲、乙兩隊(duì)之間角逐。采用七場四勝制,即有一隊(duì)勝四場,則此隊(duì)獲勝,
同時(shí)比賽結(jié)束。在每場比賽中,兩隊(duì)獲勝的概率相等。根據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),每場比賽組織者可獲
門票收入32萬元,兩隊(duì)決出勝負(fù)后,問:
(1)組織者在此次決賽中,獲門票收入為128萬元的概率是多少?
(2)設(shè)組織者在此次決賽中獲門票收入為,求的分布列及。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共14分)某單位舉辦2010年上海世博會(huì)知識宣傳活動(dòng),進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng),
盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會(huì)會(huì)徽” 或“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案;抽獎(jiǎng)規(guī)則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡
即可獲獎(jiǎng),否則,均為不獲獎(jiǎng).卡片用后放回盒子,下一位參加者繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行.
(1)活動(dòng)開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,
從盒中抽取兩張都是“世博會(huì)會(huì)徽“卡的概率是,求抽獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)的概率;
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人依次抽獎(jiǎng),用表示獲獎(jiǎng)的人數(shù),求的分布列及的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
某商場“十.一”期間舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客只要在商店購物滿800元就能得到一次摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì).摸獎(jiǎng)規(guī)則是:在盒子內(nèi)預(yù)先放有5個(gè)相同的球,其中一個(gè)球標(biāo)號是0,兩個(gè)球標(biāo)號都是40,還有兩個(gè)球沒有標(biāo)號。顧客依次從盒子里摸球,每次摸一個(gè)球(不放回),若累計(jì)摸到兩個(gè)沒有標(biāo)號的球就停止摸球,否則將盒子內(nèi)球摸完才停止.獎(jiǎng)金數(shù)為摸出球的標(biāo)號之和(單位:元),已知某顧客得到一次摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
(1)求該顧客摸三次球被停止的概率;
(2)設(shè)(元)為該顧客摸球停止時(shí)所得的獎(jiǎng)金數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)一袋子中有大小、質(zhì)量均相同的10個(gè)小球,其中標(biāo)記“開”字的小球有5個(gè),標(biāo)記“心”字的小球有3個(gè),標(biāo)記“樂”字的小球有2個(gè).從中任意摸出1個(gè)球確定標(biāo)記后放回袋中,再從中任取1個(gè)球.不斷重復(fù)以上操作,最多取3次,并規(guī)定若取出“樂”字球,則停止摸球.求:
(Ⅰ)恰好摸到2個(gè)“心”字球的概率;
(Ⅱ)摸球次數(shù)的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某汽車駕駛學(xué)校在學(xué)員結(jié)業(yè)前對其駕駛技術(shù)進(jìn)行4次考核,規(guī)定:按順序考核,一旦考核合格就不必參加以后的考核,否則還需參加下次考核,若小張參加每次考核合格的概率依次組成一個(gè)公差為的等差數(shù)列,他參加第一次考核合格的概率超過,且他直到參加第二次考核才合格的概率為
(I)求小張第一次參加考核就合格的概率P1
(Ⅱ)求小張參加考核的次數(shù)和分布列和數(shù)學(xué)期望值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某市對一中學(xué)2010年高考語文和數(shù)學(xué)上線情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽查50名學(xué)生得到如下表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì):統(tǒng)計(jì)人員甲計(jì)算數(shù)學(xué)的觀測值過程如下:
;類比甲的算法試計(jì)算語文的觀測值是多少?(精確0.1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某人投籃一次投進(jìn)的概率為,現(xiàn)在他連續(xù)投籃次,且每次投籃相互之間沒有影響,那么他投進(jìn)的次數(shù)服從參數(shù)為,的二項(xiàng)分布,記為,計(jì)算  (      )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

隨機(jī)變量,又,則的值分別為 (  。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案