【題目】如圖,四棱錐PABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCDPDDC,EPC的中點.

1)證明:平面PAB⊥平面PAD;

2)求二面角PABD的大。

【答案】(1)證明見解析;(2) 45°

【解析】

1)通過證明AB⊥平面PAD得出面面垂直;

2)建立空間直角坐標系,利用法向量求二面角的大小.

證明:(1)∵四棱錐PABCD的底面是正方形,ABAD

PD⊥底面ABCD,平面ABCD

ABPD,又AD∩PDD,∴AB⊥平面PAD

AB平面PAB,∴平面PAB⊥平面PAD

2)由(1)AB⊥平面PAD,所以CD⊥平面PAD,以D為原點,DAx軸,DCy軸,DPz軸,建立空間直角坐標系,

設(shè)PDDCDP2,則A2,00),P0,0,2),D0,0,0),B22,0),

(﹣2,0,2),020),

設(shè)平面PAB的法向量x,y,z),

x1,得1,0,1),平面ABD的法向量00,1),

設(shè)二面角PABD的大小為θ,則cosθθ45°,

∴二面角PABD的大小為45°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場為提高服務(wù)質(zhì)量,隨機調(diào)查了50名男顧客和50名女顧客,每位顧客對該商場的服務(wù)給出滿意或不滿意的評價,得到下面列聯(lián)表:

滿意

不滿意

男顧客

40

10

女顧客

30

20

1)分別估計男、女顧客對該商場服務(wù)滿意的概率;

2)能否有95%的把握認為男、女顧客對該商場服務(wù)的評價有差異?

附:

PK2k

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)),若不等式對任意實數(shù)恒成立,則實數(shù)的取值范圍是(

A.B.

C.D.

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【題目】某種植園在芒果臨近成熟時,隨機從一些芒果樹上摘下100個芒果,其質(zhì)量分別在,,,,(單位:克)中,經(jīng)統(tǒng)計的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)估計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表);

(2)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為[200,250),[250,300)的芒果中隨機抽取5個,再從這5個中隨機抽取2個,求這2個芒果都來自同一個質(zhì)量區(qū)間的概率;

(3)某經(jīng)銷商來收購芒果,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表,用樣本估計總體,該種植園中還未摘下的芒果大約還有10000個,經(jīng)銷商提出以下兩種收購方案:

方案①:所有芒果以9元/千克收購;

方案②:對質(zhì)量低于250克的芒果以2元/個收購,對質(zhì)量高于或等于250克的芒果以3元/個收購.

通過計算確定種植園選擇哪種方案獲利更多.

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),mR

1)討論fx)的單調(diào)性;

2)若m∈(-1,0),證明:對任意的x1,x2[1,1-m],4fx1+x25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)高三(2)班甲、乙兩名同學(xué)自高中以來每次考試成績的莖葉圖如圖,下列說法正確的是(

A.乙同學(xué)比甲同學(xué)發(fā)揮的穩(wěn)定,且平均成績也比甲同學(xué)高

B.乙同學(xué)比甲同學(xué)發(fā)揮的穩(wěn)定,但平均成績不如甲同學(xué)高

C.甲同學(xué)比乙同學(xué)發(fā)揮的穩(wěn)定,且平均成績也比乙同學(xué)高

D.甲同學(xué)比乙同學(xué)發(fā)揮的穩(wěn)定,但平均成績不如乙同學(xué)高

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的左、右兩個頂點分別是A1,A2,左、右兩個焦點分別是F1,F2,P是雙曲線上異于A1,A2的任意一點,給出下列命題,其中是真命題的有(

A.

B.直線的斜率之積等于定值

C.使得為等腰三角形的點有且僅有8

D.的面積為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知實數(shù),設(shè)函數(shù)

(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)對任意均有的取值范圍.

注:為自然對數(shù)的底數(shù).

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【題目】在直角坐標系中,過點的直線與拋物線相交于兩點,弦的中點的軌跡記為.

1)求的方程;

2)已知直線相交于,兩點.

i)求的取值范圍;

ii軸上是否存在點,使得當(dāng)變動時,總有?說明理由.

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