【題目】已知函數(shù),對(duì)于任意的 ,都有, 當(dāng)時(shí),,且.

( I ) 求的值;

(II) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值;

(III) 設(shè)函數(shù),判斷函數(shù)g(x)最多有幾個(gè)零點(diǎn),并求出此時(shí)實(shí)數(shù)m的取值范圍.

【答案】(I);(II);(III)當(dāng) 時(shí),函數(shù)最多有個(gè)零點(diǎn).

【解析】

(Ⅰ)根據(jù)條件,取特殊值求解;

(Ⅱ)根據(jù)定義,判斷函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而求出函數(shù)的最值;

(Ⅲ)根據(jù)定義,判斷函數(shù)為奇函數(shù),得出gx)=fx2﹣2|x|﹣m),令gx)=0即fx2﹣2|x|﹣m)=0=f(0),根據(jù)單調(diào)性可得 x2﹣2|x|﹣m=0,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可知最多有4個(gè)零點(diǎn),且m∈(﹣1,0).

(I)令,得.

(II)任取,則,

因?yàn)?/span>,即,

.

由已知時(shí),,則,

所以 ,

所以函數(shù)在R上是減函數(shù),

單調(diào)遞減.

所以,

,得 ,

,

.

(III) 令代入,

所以,故為奇函數(shù).

=

=

,即,

因?yàn)楹瘮?shù)在R上是減函數(shù),

所以,即,

所以當(dāng) 時(shí),函數(shù)最多有4個(gè)零點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某中學(xué)組織了地理知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出40名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六組,,…,,其部分頻率分布直方圖如圖所示.觀察圖形,回答下列問題.

1)求成績(jī)?cè)?/span>的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖:

2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;(計(jì)算時(shí)可以用組中值代替各組數(shù)據(jù)的平均值)

3)從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率.

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【題目】已知a,b,c,使等式N+都成立,

(1)猜測(cè)a,b,c的值;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知扇形的周長(zhǎng)為8,面積是4,求扇形的圓心角.

(2)已知扇形的周長(zhǎng)為40,當(dāng)它的半徑和圓心角取何值時(shí),才使扇形的面積最大?

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【題目】(本題16分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè),規(guī)劃在長(zhǎng)為10千米的河流OC的一側(cè)建一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段OAB,設(shè)曲線段OAB為函數(shù),(單位:千米)的圖象,且曲線段的頂點(diǎn)為;觀光帶的后一部分為線段BC,如圖所示.

(1)求曲線段OABC對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式;

(2)若計(jì)劃在河流OC和觀光帶OABC之間新建一個(gè)如圖所示的矩形綠化帶MNPQ,綠化帶由線段MQ,QPPN構(gòu)成,其中點(diǎn)P在線段BC上.當(dāng)OM長(zhǎng)為多少時(shí),綠化帶的總長(zhǎng)度最長(zhǎng)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線C1y=cos xC2y=sin (2x+),則下面結(jié)論正確的是( )

A. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

B. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

C. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

D. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某兒童樂園在六一兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng).參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:

,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);

,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);

其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.

假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻.小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).

)求小亮獲得玩具的概率;

)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知則下列結(jié)論中正確的是

A. 將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象

B. 函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱

C. 函數(shù)的圖象關(guān)于對(duì)稱

D. 函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn),.

(1)求證:平面BCD;

(2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;

(3)求點(diǎn)E到平面ACD的距離。

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