(2012•廈門(mén)模擬)已知圓(x-1)2+(y-a)2=4(a>0)被直線(xiàn)x-y-l=0截得的弦長(zhǎng)為2
3
,則a的值為( 。
分析:確定圓的圓心坐標(biāo),計(jì)算圓心到直線(xiàn)的距離,利用圓(x-1)2+(y-a)2=4(a>0)被直線(xiàn)x-y-l=0截得的弦長(zhǎng)為2
3
,建立方程,即可求得結(jié)論.
解答:解:圓(x-1)2+(y-a)2=4(a>0)的圓心坐標(biāo)為(1,a)
∵圓(x-1)2+(y-a)2=4(a>0)被直線(xiàn)x-y-l=0截得的弦長(zhǎng)為2
3
,
|1-a-1|
2
=
4-3

∴a=±
2

∵a>0,∴a=
2

故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,考查圓中弦長(zhǎng)的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廈門(mén)模擬)函數(shù)f(x)=
x
3
 
-sinx+2
的圖象( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廈門(mén)模擬)已知函數(shù)f(x)=
1
3
a
x
3
 
+
1
2
a
x
2
 
-bx+b-1
在x=1處的切線(xiàn)與x軸平行,若函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)四個(gè)象限,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
3
16
<a<
6
5
3
16
<a<
6
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廈門(mén)模擬)設(shè)全集U={0,l,2,3,4,5},A={0,1},B={x|
x
2
 
-2x=0
},則A∩(CUB)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廈門(mén)模擬)函數(shù)y=
a
x
 
,y=sinax
(a>0且a≠1)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中的圖象可以是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廈門(mén)模擬)“2<x<3”是“x(x-5)<0”的(  )

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