16．某企業(yè)共有職工150人，其中高級(jí)職稱15人，中級(jí)職稱45人，初級(jí)職稱90人，現(xiàn)用分層抽樣方法抽取一個(gè)容量為30的樣本，則各職稱中抽取的人數(shù)分別為（　�。�
A．5，10，15B．3，9，18C．5，9，16D．3，10，17

分析 利用總體中各層的個(gè)體數(shù)之比等于樣本中對(duì)應(yīng)各層的樣本數(shù)之比，求出結(jié)果．

解答 解：根據(jù)分層抽樣的定義和方法，抽取的各職稱人數(shù)分別為30×$\frac{15}{150}$=3，30×$\frac{45}{150}$=9，30×$\frac{90}{150}$=18，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分層抽樣的定義和方法，利用了總體中各層的個(gè)體數(shù)之比等于樣本中對(duì)應(yīng)各層的樣本數(shù)之比，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知函數(shù)f（x）（x∈R）滿足f（1+x）=f（3-x），若函數(shù)y=|x2-4x-3|與y=f（x） 圖象的交點(diǎn)為（x1，y1），（x2，y2），…，（xm，ym），則$\sum_{i=1}^{m}{x}_{i}$=（　�。�
A．0B．mC．2mD．4m

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．點(diǎn)（1，1）在不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{my≥1}\\{mx+ny≤2}\\{ny-mx≤2}\end{array}}\right.$表示的平面區(qū)域內(nèi)，則m2+n2+1的取值范圍是（　　）
A．[4，+∞）B．[2，4]C．[2，+∞）D．[1，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．設(shè)函數(shù)f（x）=x3+ax2-9x-1（a＜0），若曲線y=f（x）在各點(diǎn)處的切線斜率的最小值是-12，求：
（1）a的值；
（2）函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知角α的終邊與單位圓交于點(diǎn)$P（-\frac{{\sqrt{3}}}{2}，-\frac{1}{2}）$，則cosα的值為（　　）
A．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$B．$\frac{1}{2}$C．$-\frac{1}{2}$D．$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知角A是△ABC的一個(gè)內(nèi)角，若sin A+cos A=$\frac{3}{5}$，則sinA-cosA等于$\frac{{\sqrt{41}}}{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．定義在實(shí)數(shù)域上的偶函數(shù)f（x）對(duì)于?x∈R，均滿足條件f（x+2）=f（x）+f（1），且當(dāng)x∈[2，3]時(shí)，f（x）=-2x2+12x-18，若函數(shù)y=f（x）-loga（|x|+1）在（0，+∞）上至少有5個(gè)零點(diǎn)，則a的取值范圍是（　�。�
A．（0，$\frac{\sqrt{2}}{2}$）B．（0，$\frac{\sqrt{3}}{3}$）C．（0，$\frac{\sqrt{5}}{5}$）D．（0，$\frac{\sqrt{6}}{6}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知函數(shù)f（x）=x2+ax+b．
（Ⅰ）若函數(shù)f（x）的圖象過(guò)點(diǎn)（1，4）和（2，5），求f（x）的解析式；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）的區(qū)間[1，2]不單調(diào)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知復(fù)數(shù)z=x+（x-a）i，若對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈（1，2），恒有|z|＞|z+i|，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A．$（{-∞，\frac{1}{2}}]$B．$（{-∞，\frac{1}{2}}）$C．$[\frac{5}{2}，+∞）$D．$（{\frac{3}{2}，+∞}）$

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