A. | 3 | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{13}$ | D. | $\frac{{12\sqrt{13}}}{13}$ |
分析 由題意直線l:x+my+1=0過(guò)圓心C(1,2),從而得到m=-1.圓C半徑r=2,當(dāng)過(guò)點(diǎn)M(-1,-1)的切線的斜率不存在時(shí),切線方程為x=-1,把x=-1代入圓C,得P(-1,2);當(dāng)過(guò)點(diǎn)M(-1,-1)的切線的斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為y=k(x+1)-1,由圓心C(1,2)到切線y=k(x+1)-1的距離d=r,求出切線方程,與圓聯(lián)立,得Q($\frac{23}{13}$,$\frac{2}{13}$),由此能求出|PQ|.
解答 解:∵圓C:x2+y2-2x-4y+1=0上存在兩點(diǎn)關(guān)于直線l:x+my+1=0對(duì)稱,
∴直線l:x+my+1=0過(guò)圓心C(1,2),
∴1+2m+1=0.解得m=-1.
圓C:x2+y2-2x-4y+1=0的圓心(1,2),半徑r=$\frac{1}{2}\sqrt{4+16-4}$=2,
當(dāng)過(guò)點(diǎn)M(-1,-1)的切線的斜率不存在時(shí),切線方程為x=-1,
圓心C(1,2)到x=-1的距離為2,成立,
把x=-1代入圓C:x2+y2-2x-4y+1=0,得y=2,∴P(-1,2),
當(dāng)過(guò)點(diǎn)M(-1,-1)的切線的斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為y=k(x+1)-1,
圓心C(1,2)到切線y=k(x+1)-1的距離d=$\frac{|k-2+k-1|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\frac{|2k-3|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}=2$,
解得k=$\frac{5}{12}$,
∴切線方程為y=$\frac{5}{12}$(x+1)-1,即5x-12y-7=0,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{5x-12y-7=0}\\{{x}^{2}+{y}^{2}-2x-4y+1=0}\end{array}\right.$,得169x2-598x+529=0,解得x=$\frac{23}{13}$,y=$\frac{2}{13}$,∴Q($\frac{23}{13}$,$\frac{2}{13}$),
∴|PQ|=$\sqrt{(\frac{23}{13}+1)^{2}+(\frac{2}{13}-2)^{2}}$=$\frac{12\sqrt{13}}{13}$.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查線段長(zhǎng)的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意圓的性質(zhì)、點(diǎn)到直線的距離公式的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20π | B. | 24π | C. | 28π | D. | 32π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
年齡 | [5,15) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) |
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
支持“生育二胎” | 4 | 5 | 12 | 8 | 2 | 1 |
年齡不低于45歲的人數(shù) | 年齡低于45歲的人數(shù) | 合計(jì) | |
支持 | a= | c= | |
不支持 | b= | d= | |
合計(jì) |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{13}$ | C. | $\sqrt{15}$ | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4cm | B. | 3cm | C. | 2cm | D. | 1 cm |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若x≥10,則x>10 | B. | 若x2≥25,則x≥5 | C. | 若x>y,則x2≥y2 | D. | 若x2≥y2,則|x|≥|y| |
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