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已知函數數學公式,其中e為自然對數的底數,a∈R.
(I)當a=e2時,求曲線y=f(x)在x=-2處的切線方程;
(II)若函數f(x)在[-2,2]上為單調增函數,求a的最大值.

解:由題意得f(x)的定義域為R,且f′(x)=ex-ax+e2,
(I)由于a=e2,則f(x)=ex-x2+e2x,f′(x)=ex-e2x+e2
故f(-2)=e-2-4e2,f′(-2)=e-2+3e2,
所以f(x)在x=-2處的切線方程為:y=f′(-2)(x+2)+f(-2),即y=(e-2+3e2)x+3e-2+2e2,
(II)因為f(x)在[-2,2]上為單調增函數;
所以f′(x)=ex-ax+e2≥0對任意的x∈[-2,2]恒成立,
①當x=0時,不等式成立;
②當x≠0時,即可轉化為不等式a≤對x∈(0,2]恒成立且不等式
a≥對x∈[-2,0)恒成立,
令h(x)=,-2≤x≤2,x≠0,則h′(x)=
令p(x)=xex-ex-e2,則p′(x)=ex+xex-ex=xex,
當x∈[-2,0),p′(x)<0,;當x∈(0,2]時,p′(x)>0,
故p(x)在[-2,0)上單調遞減,在(0,2]上單調遞增;
又p(2)=0,p(-2)<0,
所以當x∈[-2,0)時,h′(x)<0;當x∈(0,2]時,h′(x)≤0,
所以h(x)在∈[-2,0)上單調遞減,在∈(0,2]上單調遞減.
所以h(x)在∈[-2,0)上的最大值M=h(-2)=-,在(0,2]上的最小值N=h(2)=e2,
所以滿足條件的實數a的取值范圍為:[-,e2],所以實數a的最大值為e2
分析:(I)當a=e2時,對f(x)進行求導,求出其在x=-2處的斜率,根據點斜式求出切線的方程;
(II)函數f(x)在[-2,2]上為單調增函數,可得f′(x)=ex-ax+e2≥0對任意的x∈[-2,2]恒成立,分兩種情況:x=0或x≠0,從而求解;
點評:此題主要考查利用導數研究導數的單調性,利用了分類討論的思想,此題是一道綜合性題,有一定的難度;
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•陜西三模)已知a>0,函數f(x)=
ax
+lnx-1
(其中e為自然對數的底數).
(Ⅰ)求函數f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(Ⅱ)設g(x)=x2-2bx+4,當a=1時,若對任意x1∈(0,e),存在x2∈[1,3],使得f(x1)≥g(x2),求實數b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•張掖模擬)已知函數f(x)=
1
2
x2+(ae-4)x+2lnx,g(x)=ax(2-lnx)(其中e為自然對數的底數,常數a≠0).
(1)若對任意x>0,g(x)≤1恒成立,求正實數a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,當a取最大值時,試討論函數f(x)在區(qū)間[
1
e
,e]上的單調性;
(3)求證:對任意的n∈N*,不等式ln
2n
n!
1
12
n3-
5
8
n2+
31
24
n
成立.

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科目:高中數學 來源:2013-2014學年江西省七校高三上學期第一次聯(lián)考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數,其中a>0.

(Ⅰ)求函數的單調區(qū)間;

(Ⅱ)若直線是曲線的切線,求實數a的值;

(Ⅲ)設,求在區(qū)間上的最大值(其中e為自然對的底數)。

 

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知a>0,函數數學公式(其中e為自然對數的底數).
(Ⅰ)求函數f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(Ⅱ)設g(x)=x2-2bx+4,當a=1時,若對任意x1∈(0,e),存在x2∈[1,3],使得f(x1)≥g(x2),求實數b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2012年陜西省西安市五校高考數學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知a>0,函數(其中e為自然對數的底數).
(Ⅰ)求函數f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(Ⅱ)設g(x)=x2-2bx+4,當a=1時,若對任意x1∈(0,e),存在x2∈[1,3],使得f(x1)≥g(x2),求實數b的取值范圍.

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